大范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 求职简历
  • 简历范文
  • 简历模板
  • 简历表格
  • 简历格式
  • 自荐信
  • 推荐信
  • 求职信
  • 简历封面
  • 英文简历
  • 简历样本
  • 自我评价
  • 自我介绍
  • 自我鉴定
  • 写作技巧
  • 面试技巧
  • 个人简历100字
  • 个人简历200字
  • 个人简历500字
  • 当前位置:大范文网 > 个人简历 > 自我评价 >

    [《林黛玉进贾府》教学设计]《林黛玉进贾府》教案

    分类:自我评价 时间:2019-05-18 本文已影响

      第一课时  教学创意  《林黛玉进贾府》是高中语文教材各个版本都必选的经典篇目之一,是高中生了解《红楼梦》的一把钥匙。本篇文字篇幅长,人物众多,环境复杂,初次接触本篇文字或者是对《红楼梦》陌生的学生很难真正地走进文本,读出味道,读出精彩。如何让学生快速熟悉并把握近12页的文字,体会作者的良苦用心和高明之处,需要一个贯穿始终的纲领。本设计的初衷就在于此,希望学生能遵循“自主、合作、探究”的新型学习模式,由衷地喜欢上《红楼梦》。
      教学目标
      1. 熟悉课文内容,初步了解贾府人物和作者叙述视角的转换。
      2. 整体把握贾府的环境特点及环境描写的作用。
      教学重、难点
      1. 学生自主梳理“ 眼中的 ”的环节。
      2. 概括贾府的环境特点,从《红楼梦》全篇体会贾府环境描写的作用。
      教法
      阅读、讨论、体悟
      一、 创设情境,走入文本
      读书且戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。对长篇名著的解读得用一生的时间,而语文课堂学习节选的意义就在于管中窥豹,由一滴水反映整个太阳的光辉,并激励我们去研读全篇。今天我们就借得林黛玉的俊眼,走进贾府深宅大院,初步认识各色人物。
      二、 整体感知,引领阅读
      本文选自《红楼梦》第3回的后半部分,本节课的目标就是熟悉课文内容,即初步了解贾府人物和作者叙述视角的转换,整体把握贾府的环境特点。
      全文共16段,分四组阅读,自主梳理“ 眼中的 ”,概括文中出现的人物并在书中做标注,并对照补充。
      明确:
      黛玉眼中的(贾母 邢夫人 王夫人 李纨 三春 众人 丫环 姬妾)略写 群体介绍
      众人眼中的黛玉(第4段开头)多层次渲染
      和尚眼中的黛玉(第4段中间)
      黛玉眼中的熙凤(第5段第4行开始)详写 单独描绘
      熙凤眼中的黛玉(第5段开头至第6段)
      王夫人眼中的宝玉(第10段中间、第11段结尾)多层次渲染
      贾敏眼中的宝玉(第11段中间)
      黛玉眼中的宝玉(第13段两次肖像描写、第14段摔玉)
      后人眼中的宝玉(第13段结尾两首词)
      宝玉眼中的黛玉(第14段开头)
      雪芹眼中的黛玉(散见文中步步留心、时时在意之处)
      小结:虽是黛玉进贾府,贾府人物却又不是全都从黛玉眼里传出来,而是千变万化。有详写,有略写;有群体介绍,也有单独描绘。宝玉、黛玉则多层次描写,反复渲染;未出场的贾赦、贾政则是虚写。上至贾府最高权威,中至管理层,下至丫环,无所不包。人物间有亲情热闹,又有规矩礼节,至此,既找到了重要人物,也未曾漏下次要人物,为欣赏重要人物做好了准备。
      三、 追寻行踪,把握环境
      俊眼修眉的黛玉除了时时在意打量贾府上上下下的人物以外,还步步留心所到之处的环境,走到哪里看到哪里。研读第1、7、8、9、10段,可引导学生思考:
      1. 黛玉都到了哪些院落,又观察到哪些特别之处?
      明确:
      宁荣街:阜盛、繁华、不同
      大门:敕造、兽头大门、石狮子
      贾母院:雕梁画栋、鹦鹉画眉、轩峻壮丽
      贾赦院:小巧别致、树木山石、盛装丽服
      贾政院:轩昂壮丽
      荣禧堂:御赐、紫檀、楠木、乌木、龙、鼎、彝
      耳房:金钱蟒、文王鼎、汝窑
      小正房:书籍茶具、半旧
      2. 哪些细节显示与一般府第不同?可举一例。
      乌木:寻得乌木一方,胜得珠宝一箱。汝窑:宋代“五大名窑”之一,为冠绝古今之中国磁器名窑,窑址在今河南省宝丰县。中国宋代五大名窑,汝窑、哥窑、官窑、钧窑、定窑。半旧的椅搭:半旧,不是全新或全旧,全新的则有暴发户之嫌,全旧则有破落户的迹象。
      府内氛围:敛声屏气、恭肃严整
      小结:除了以上重点外,还有数不清的小院、厢房、垂花门、角门、仪门、侧门、影壁、插屏、穿堂、过道、游廊,加在一起,就是封建社会人人羡慕的“钟鸣鼎食之家,诗书簪缨之族”。总起来说,对贾府环境的介绍可分为三个层次,宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设物品,依次相当一个人的外貌、考究的服饰和精心选配的首饰等。
      四、 深入探讨、理解苦心
      再次研读,如此详细的环境描写,究竟有哪些作用呢?
      明确:
      1. 情节、人物、环境密不可分,环境自然为人物活动、故事情节的展开提供场景。
      2. 展示日常生活情景,显示贵族生活的豪华奢侈。府第的豪华,庭院的轩峻,各种排场、礼节的讲究,展示出当时一流贵族世家的日常生活图景。王夫人住处的坐具、卧具和各种不同寻常的摆设,奶奶、少爷、小姐们在众人簇拥下的出场、就餐时的排场和仪式、就寝时需用物品和陪伴人等,充分显示贵族生活的豪华奢侈。
      3. 地位身份的象征,人物关系的显现。贾府大门、荣禧堂和整个府第的庞大、豪华以及“敕造”“书赐”和“东安郡王手书”等字样,充分显示出贾府在社会上尊贵、显赫的地位,与朝廷、皇亲权贵之间的密切关系。贾母住处庭院深深、轩峻壮丽,显示她在府中至高无上的地位。贾赦小院远离中心,贾政住处却紧靠荣禧堂,也可看出贾母亲幼疏长,兄弟俩在荣府中实际地位的高低,贾政才是真正的一家之主。王熙凤住处就在荣禧堂之后,与贾母院、王夫人住处都很近,符合管家的地位,也显示她左右逢源的关系。
      4. 人物个性品格和生活情趣的写照。
      贾母处,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀,说明老祖宗地位尊贵,又不管事,一味找乐的情趣。贾政的小正房内,摆放的半旧家具陈设、书籍茶具等显示他刻板、迂腐、保守的个性品格。贾赦小院中,树木山石随处可见,还有一群盛妆丽人出入其间,以后的情节如抢夺人家古董、假山石,逼鸳鸯做小老婆等,作恶多端,说明所谓“世袭一等将军”无非玩物、好色之徒而已。
      总结:本专题命名为“总借俊眼传出来”,也许正是从曹雪芹那里得到的灵感,指的也许就是林黛玉这双慧眼。其实,《红楼梦》中这样的慧眼还有很多,“冷子兴演说荣国府”,借得冷子兴的冷眼,勾勒了贾府大家族的人物关系;刘姥姥三进荣国府,借得村妇的粗眼,见识了大观园里的布局,展现了贾府内部奢华;薛宝琴参与祭宗祠,借宝琴的慧眼展示排场讲究的祭祀仪式等等。大家在阅读《红楼梦》时可以寻找更多的俊眼、慧眼和冷眼,从而更敬佩曹雪芹的艺术才华,更深入《红楼梦》的艺术世界。

    相关热词搜索:教学设计 林黛玉 进贾府

    [《林黛玉进贾府》教学设计]《林黛玉进贾府》教案相关文章