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    [教会徒弟,吃饱师傅]教会徒弟饿死师傅是什么意思

    分类:演讲稿征文 时间:2019-05-16 本文已影响

      在中国有句老话“教会徒弟,饿死师傅”,所以许多“聪明”的师傅带徒弟时都有所保留,以防止徒弟超越自己抢了饭碗。我国传统中,许多职业都是“师傅带徒弟”式的培养模式。徒弟要想学艺,先“跟师三年”,拎包、打杂、磨品性;再“学艺三年”,打打下手,边干边学;最后往往还要“谢师三年”,将所有收入上交给师傅。纵然如此,很多徒弟还是很难得到师傅的真传。
      可以想象,如果每个师傅都“留一手”,而徒弟再带徒孙时又“留一手”,那结果岂不是一代不如一代?其实“教会徒弟,饿死师傅”这种老掉牙的观念,即使在信息时代的当今职场,也有许多人奉若真经。
      阿东毕业后进入一家大型企业,由于工作努力、业务熟练,很快就坐上了报表经理的位置,引得我们这些一直从事基层财务工作的同学羡慕不已。可是如今几年过去了,晋升最早、看似最有希望走向高管岗位的阿东却并没有平步青云,虽然薪水有所上调,但职位却是一直原地踏步,始终没有得到进一步的发展。相比许多最初在职场中并不那么顺利,却渐渐后来居上的同学们,阿东既着急又苦恼,却一直不知道问题出在哪。
      一开始的时候,阿东还很乐观,经常安慰自己说,这是领导在试探他对公司的忠诚度和能否耐得住寂寞,只要经受住考验,必会被委以重任,所以更加努力勤恳地工作。然而,一次次与升职失之交臂后,阿东坐不住了。在最近的一次同学聚会上,他告诉我,自己刚跟领导谈话回来,才终于明白症结所在。
      其实,阿东的能力很强,业务根底扎实,脑子也很灵活,在做财务报表的过程中,总能比别人更多的留意和解读出许多相关讯息,并适时地向领导提出建议,所以最初几年晋升得很快。阿东自己心里也非常清楚这点,他知道一些细节方面的经验和技巧,正是他与其他同事相比的优势所在。而为了让自己始终保持这种在团队中的优势,他很少会主动将一些心得和技巧传授给同事和下属,有的时候为了既保证下属的工作质量又不泄露自己的“手艺”,他甚至会主动包办一些工作。阿东以为,这样做既能让下属觉得自己身先士卒,又能让领导觉得自己时刻忙碌,可以说是一举多得。
      为此,阿东在春风得意的时候,还曾指点我们说过,只有你会的东西别人不会,你才能成为“不可替代的员工”,才会在公司中确立稳固的地位。事实上,阿东在部门中的作用也确实是“不可替代的”,他的部门成员都是需要在他的指挥下才能完成工作的“半成手”,而一直没有出现能够接替他独立完成任务的“成手”,可也正是因为这样,就注定了阿东不可能得到晋升。因为一旦阿东离开这个岗位,就没有人能迅速承担起这部分工作。
      阿东的上司有一次很直白地告诉阿东,你的工作虽然一直不错,但是这么长时间一直没能在部门中带出个“像样”的人,这个责任恐怕不在别人。
      面对上司带有批评的点拨,阿东犯了难:如果教会了下属和新人,自己岂不是就可以被别人替代了?可是眼下如果不培养出新人,显然自己还是没有升迁的可能。
      回过头来看,阿东这个看似“聪明”的师傅,在这个问题上未必表现得智慧。喷嚏网创始人铂程说,如果在一家公司,有哪个人的角色和职位是“不可替代”的,将是管理上的最大失败。在很多外企都会有一个继任机制,部门主管以上级别的员工,在上任之初就要向上级递交一个详细的继任者培养计划。当你升迁或者离职时,有谁可以来接替你的工作?如果你不能培养出这样一个继任者,那么即使你自己干得再好,也无法通过年终考核。
      在当今如此广阔的职场上,谁也不能妄想通过遏制别人的发展来筑牢自己的地位,仅凭一门专业技能就想让自己永远“吃饱、吃好”也是不现实的。唯有不断地提升自我,才能纵横职场,立于不败之地。同时,指导帮助他人也是思考整理自己知识和交流提高的过程,正所谓“教学相长”。实际上,职场人士最重要的能力不仅仅是专业知识或技能,更重要的还需要有宽阔的胸怀和眼界,我们不期望每个职场人士都具有“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的境界,但作为领导或老员工,如果你能够把一些经验和新人分享,帮助他们迅速成长为适应工作需要的人才,推动全局工作发展,也能使他们更多地分担你的工作,你自然可以把更多的精力和时间放在自身的充电提高上。
      师傅教徒弟,关键的不是“留一手”,而是争取“快一步”。当你的徒弟或下属都能成为独当一面的行业能手时,不正是你的光荣吗?或许你的升迁也就指日可待了。唯有教会徒弟,才能吃饱师傅。

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