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    【用“读者意识”征服“判官”】白雪歌送武判官归京想告诉读者什么

    分类:演讲稿500字 时间:2019-05-18 本文已影响

      高考作文的评判有特殊性,掌握一些“潜规则”对于考生获取高分很有帮助。  结构完整是高分作文的一个基本要求,由于阅卷速度比较快,结构清晰的作文就容易获取高分。为此,适当运用小标题是一个不错的策略。今年大纲卷有一考生的作文题是《成功三部曲》,文章由三个小标题划分的三部分组成:成功要有理想、成功要抛顾虑、成功要能坚持。文章结构清晰,自然也“方便”评卷老师打出比较理想的分数。
      高考作文不仅要符合题意,而且要让评卷老师很容易看出来。如果过于隐晦,要反复推敲才理解题旨,那就增加评判的难度,也增加误判的风险,难免给评卷老师带来不太好的印象,这或多或少会影响到最后的评分。
      角度:靠近核心题旨
      近年来高考作文多是考材料作文,题目提示“选好角度”——这“选好”仅仅是指“选出”,并不强求是“好的角度”。这意味着只要选出角度并言之成理都可以认为是符合题意。事实上高考作文也提倡考生从不同角度看问题。然而,多角度并不意味着任意角度都恰当。比如今年的大纲卷作文可以从孩子、母亲和整个事件三个角度立意,每个角度又有不少更小的角度,但这些“角度”都应该围绕着“不应该有过多的顾虑”“做事要专心”“教育要讲究方法”等来展开。有些作文谈聪明,说材料中的妈妈是聪明的,进而列举居里夫人、诸葛亮等说明聪明的重要性;还有说母亲是善于观察的,孩子穿鞋袜挑秧是由于他(她)不善于观察,进而说科学家善于观察……这些立意不是不可以,但是距离核心题旨远了些。这类文章最难评阅,评卷老师要反复看才能做出判断,这或多或少增加误判和打分偏低的几率。
      论证:少些“正确的废话”
      有些作文写陶渊明由于抛掉顾虑,所以归园田居;李白由于抛掉顾虑,所以能饱览祖国名山大川;爱迪生由于专心,所以发明了电灯等。陶渊明、李白他们选择的生活方式当然或多或少有“抛掉顾虑”的成分在里面,但这需要论证,而不能作为“定论”来使用;科学家有发明创造当然少不了专心,然而爱迪生取得非凡成就最根本的并不是由于他“专心”——难道其他科学家没有他那么伟大的成就主要是由于不够专心吗?这些“论证”表明上看无可挑剔,其实等于“正确的废话”。
      素材:注意是否与立意相关
      就文体来说,高考作文绝大部分要求写议论文——议论文的论据自然是不可或缺的。今年高考作文中出现的事例就大量集中在2011年度的“感动中国”人物刘伟、吴菊萍、张平宜、吴孟超等人的身上。应该说“感动中国”的先进人物的事迹都是非常真实而感人的,然而这并不意味着只要将他们的事例写入作文都是“典型材料”。“典型”与否要看事例与作文立意的相关性——这一点往往被很多考生所忽略。比如,说张平宜“抛掉顾虑”为麻风病人建学校是比较有说服力的,但是说吴菊萍徒手接坠楼小女孩,阿里木靠卖烤羊肉资助贫困学生都是“抛掉顾虑”的结果就显得有些牵强,用这些“感动中国”的典型事例来论证做事情要“抛掉顾虑”反而不是典型的。
      高考作文不仅要符合题意,而且要让评卷老师很容易看出来。如果过于隐晦,要反复推敲才理解题旨,那就增加评判的难度,也增加误判的风险,难免给评卷老师带来不太好的印象,这或多或少会影响到最后的评分。
      高考作文要获取高分除了符合平时“好作文”的标准以外,考生应该增强“读者意识”——高考作文的“读者”是评卷老师,应该考虑到高考评卷的特殊性,有的放矢才能有效地征服评卷老师。(大纲卷作文题见本期第22页)

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