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    离退休干部办公室政治思想工作总结_加强离退休干部思想状况调研提高学校离退休干部工作政治水平

    分类:训练口才 时间:2019-05-13 本文已影响

      李源潮同志在听取中央组织部老干部局工作汇报时的讲话中指出:“今后的重点是要加强对老干部思想状况的分析研究,进一步提高引导老干部、研究老干部的水平。”在新形势下,如何加强和改进离退休干部的息想政治工作,使他们政治坚定、思想常新、理想永存,是离退休党建和思想政治工作必须要解决好的重要课题。
      新形势下加强学校离退休干部思想状况研究的现实意义
      1.有利于学校事业的科学发展与校园的和谐稳定
      离退休干部是建设和谐社会、和谐家庭的一支重要力量。能否营造学校的和谐文化氛围和确立离退休干部工作和谐共赢、和谐团结的理念直接影响着学校事业科学发展和校园和谐稳定的大局。随着离休干部普遍进入双高期和退休干部人数的快速增加,特别是年高体弱、行动不便和“空巢”老人的逐渐增多,注重离退休干部服务管理和工作中的思想关爱、心理沟通就显得非常必要了。同时,了解离退休干部自身心理特点和角色定位,是做好离退休干部服务管理工作的基础和前提。
      2.有利于落实“老有所为”政策和制定符合实际的规章制度
      发挥学校关工委的组织载体功能,以离退休干部为主体,建立身体状况允许、个人自愿、有一定专业技术的离退休高级人才的信息库,通过关工委组织机构与有关部门协调,设立教学督导员、党建组织员、兼职辅导员等岗位,为身体较好想干事、业务专业能力较高能干事的退休干部搭建舞台,让离退休干部继续发挥余热,把有限的精力运用到为学校发展和社会服务事业中来。在加强离退休干部服务管理工作中,需要不断寻求离退休干部管理方式由粗放向精细的转变,制定服务学校科学发展的规章制度。
      3.有利于引导老同志树立“包容、宽容、知足、满足、感谢、感恩”的阳光心态
      离退休干部的生活心态与物质生活改善有一定的关联,这要求加强改善和提高离退休职工物质生活待遇。但是针对离退休干部对于国家物质文化生活水平感受的差异性,工作人员要正确认识和总结离退休干部工作的规律,引导老同志客观、全面认识和分析过去与现实;引导老同志树立和谐观念、以良好的心态认识学校和社会发展存在的问题;引导和帮助老同志坚定信念、增加信任、增强信心,有利于不断增强学校工作的主动性。
      新形势下离退休干部思想状况的主要特点
      党性观念强,政治意识强,普遍关心国家大事,关注学校建设和发展。离退休干部多年受党的教育和培养,非常关心党和国家大事,关注学校发展,重视自身在政治上的义务、责任和价值。离退休党员在各离退休党支部的组织下,参加学习实践活动和创先争优活动,体现出了一定的热情和较强的组织纪律观念。普遍关注自身的政治、生活待遇和合法权益,情绪乐观积极向上。随着改革开放的深入推进,不可避免地涉及到利益格局的调整,离退休干部不仅关注国家进步和社会生活变化,而且也非常重视自身的政治待遇和生活待遇。老同志普遍反映,上级部门在通报北京市社会发展情况、学校领导在作出重大工作决策时,经常会诚恳地征求老同志的意见,使他们感到温暖,并表示体谅单位困难,会积极支持在职领导的工作。离退休干部对某些社会现象和腐败问题十分关注,希望为学校和社会发挥自身余热。多数离退休干部支持和认同近年来中央加大反腐败工作的力度,但对改革开放和市场经济运作过程中出现的腐败问题和不正之风,会发一些牢骚。在几十年的生涯里,他们为学校事业作出了贡献,现仍然饱怀热情和强烈使命感,希望根据自身的身体状况,为学校和社会做力所能及的事情。
      新形势下离退休干部思想状况存在的突出问题
      1.个别离退休干部思想认识有待提高
      通过调查,离退休干部认为思想政治学习符合实际的分别占70.59%和84.34%。通过座谈,一些人认为离退休干部党性强、品质好,是“久经考验”的“过来人”,退休后犯不了大错误;一些人认为离退休干部晚年的主要任务就是养老,只要钱发到手、物送到家就行;一些人认为离退休干部思想政治建设“虚”,没有硬性指标,作用不大。
      2.学习内容单调、空洞,离退休老干部对学习缺乏持久热情
      离退休干部思想政治工作措施相对单一滞后,信息化手段缺乏。思想政治工作的有效性与离退休干部获取信息的来源密切关联。一些人认为离退休干部学习内容单调,因而对政治理论学习抱着无所谓的态度;一些人认为政治理论学习内容“过虚”,空洞理论多,导致离退休干部对理论学习缺乏持久热情。离退休干部思想工作措施没有遵循老年人的心理特征、思想活动规律和变化的客观条件、没有把握离退休干部思想政治建设的特点、没有从“软”“硬”两个方面构筑相应的活动平台,思想政治建设的适应力相对缺乏。
      3.教育方式滞后单一,缺乏吸引力
      通过“党支部对党员思想教育主要形式”的问卷调查,在学校离休干部中,认为政治教育为主和参观考察活动的各占35.29%,认为不能正常开展的占17.65%,认为党员被动参与、主动性不够的占11.77%;在退休老干部中,认为政治教育为主的占34.07%,参观考察活动的占68.13%,不能正常开展的占9.89%,认为党员被动参与、主动性不够的占10.99%,其他占4.4%。离退休干部大都分散居住,无论组织大小活动都集中,导致年高体弱、行动不便者无法参加;有勉强参加的,仅局限于念文件、读报,难以有效发挥思想政治建设的亲和力、感召力和推动力。
      改进新形势下离退休干部思想政治建设的思路及对策
      1.建立多方合作的联动机制,形成离退休干部思政工作的合力
      充分重视校内资源的整合,印发了《北京第二外国语学院离退休干部工作领导责任制》,进一步明确各级领导的工作职责,建立和完善各级党组织齐抓共管的工作机制,完善和规范各类行之有效的工作制度。学校在“二外口述史”、举办“讲党史、颂党恩、忆校史、思党情、跟党走”主题党日活动论坛等工作中整合资源,初步构建了离退休干部思想政治工作多方互动、协调配合、有序推进的良好工作格局。
      2.坚持务求实效的学习机制,在搞“活”和做“实”上下工夫
      坚持“一三六”理论学习机制,贯彻落实市委教育工委“学习工程”,传达了市委教育工委刘建同志在北京高校老干部处长会议的讲话精神;组织观看了北京高校纪念中国共产党成立90周年表彰大会及《提高警惕、识别邪教》等光盘报告。多采用声音、图像、图片等方式进行理论学习和教育,老同志更易于接受,也是加强学习型党组织建设和建立离退休党支部学习机制的有效方法。
      3.健全办实事的长效机制。把做好离退休干部思想政治工作同解决实际问题结合起来
      2011年,学校党委为老同志办实事,校长基金出资15万元解决老同志关注的校内人员正常收看凤凰卫视问题;学校为离退休人员增加校补贴;采取申报专项和筹资装修改造离退休干部活动中心;决定每年出资10万元建立离退休人员大病特殊困难补助金;解决了70多位老同志想要了解学校内部信息等离退休干部共性需求问题。为离退休干部排忧解难、解除后顾之忧,能够促进思想问题的解决,有利于做好离退休干部思想政治工作。
      4.坚持“老有所为”的政策机制,重视发挥老同志的作用
      在学校第七次党代会上,提出了《发挥学校关工委组织载体功能和作用,促进学校育人质量提高和服务首都水平》的提案,积极贯彻落实市委教育工委“乐为工程”,组织退休教授戴宗显为国家大剧院文字翻译人员进行培训,组织退休教授朱正为海淀区民族小学英语教师进行培训,组织学生开展“老有所为”人物事迹采写等。这些举措不仅拓宽了学校关工委工作的内涵和内容,而且还逐步探索出了老同志发挥服务社会、积极作用的经验,对进一步提高离退休干部思想政治工作的水平,起到了事半功倍的效果。
      (作者单位:北京第二外国语学院)
      【责任编辑:于洋】

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