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  • 高校校园网管理与网上引导现状分析 高校培养财会人员现状分析

    分类:新学期祝福语 时间:2019-04-30 本文已影响

      [摘要] 随着信息技术的快速发展,网络已经深入到了人们工作、生活、学习的各个方面,特别是在大学生群体中,网络已经成为生活、学习不可或缺的一部分。但网络作为一把双刃剑,在给校园文化带来新鲜血液的同时,其不安全性也给校园文化带来了一定的冲击。
      [关键词]高校;校园网网络管理; 网上引导
      中图分类号:TN711文献标识码:A 文章编号:
      网络的应用影响到了现代社会生活的每个角落,在高校校园中,网络也已经深深融入大学生的日常生活。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2012年1月16日在北京发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2011年12月底,中国网民规模突破5亿,达到5.13亿,互联网普及率为38.3%。全年新增网民5580万,中国手机网民规模达到3.56亿,同比增长17.5%。规模巨大的网民在年龄方面,过去五年内10-29岁群体互联网使用率保持高速增长,目前已接近高位;学历方面,大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%。[1]可见大学生是庞大网民队伍中最重要的群体,而这一群体的网络行为如何,将关系到大学生的思想发展和健康成长,以及未来社会的发展。因此,重视高校校园网建设,利用校园网平台,加强对大学生的思想政治教育,显得尤为重要。
      1 加强校园网管理的重要性
      1.1 推动校园文化建设持续健康发展的迫切需要
      校园网的建设,从教育教学资源库的建设、师生交流平台的建立等,都展示着学校的办学理念、办学特色以及校风、教风、学风,彰显具有特色的学校文化风貌。
      党的“十七大”报告也提出:“加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境,坚持育人为本、德育为先,以社会主义核心价值体系为引领,努力创造文明健康、积极向上的校园网络文化,充分挖掘和发挥校园网的文化功能,用网络技术为校园文化提供传播平台和技术支持”。因此,加速建设文明高尚的校园网络文化,引导学生在张扬个性特长的同时,形成良好的网络道德风尚,也是非常重要的。
      1.2培养高素质合格人才的迫切需要
      校园网是校园网络文化传播的重要阵地,运用校园网传播信息,突破了传统的时间和空间的限制,使社团活动、学术研讨、专题报告等可以生动地再现,学生通过正确合理的方式获取大量有效信息来促进学习、丰富学习课外生活非常重要,而良好的网络管理、网上互动引导有助于帮助大学生形成良好的上网习惯,养大学生良好的信息素养。
      1.3高校实现管理现代化的迫切需要
      利用校园局域网,实现无纸化办公,不仅可以实施全校网上文件传递、信息发布和通知公告等综合信息服务,而且能够实现高校教务管理、财务管理、后勤管理等的系统化。学习者可以通过网络浏览学校的最新动态,也可以通过网络查询学习成绩,查看就业信息等,这种管理的现代化,既方便了学生,也方便了教育工作者。
      1.4信息沟通与交流的迫切需要
      通过校园网,可直接获取学校的办学思想、规章制度、办学条件、办学规模、招生就业等情况;同时,也可以通过BBS论坛等查看热门信息,发表对学校的意见和建议,使学校能够及时掌握大家反映的信息和需求,这种良好的互动和沟通对于提高教学质量有很大帮助。
      2 目前高校校园网管理的现状
      经查阅相关文献资料及访问相关人士,笔者发现目前高校校园网的管理和网上引导工作并不是很乐观,主要表现在以下几个方面:
      2.1校园网络自身建设方面:有待加强
      虽然网络早已入住校园,并渗透到了学习、教研、服务等各个领域,在很大程度上推进了学校发展、教育改革,促进了思想文化交流,丰富了师生精神生活等,但校园网的自身建设仍需要不断加强,因为:
      第一,校园网的内容不够丰富
      有些校园网的版面内容设计上种类不够丰富,教学软件资源不多,为教师提供的多元化的教学资源库内容则更少,不仅不能满足学生日益增长的信息需求,也不能满足教师的科研需求。
      第二,校园网的管理不及时
      很多学校的校园网网站内容陈旧,更新速度慢,除了学校主页能及时发布学校的最新动态外,学习者很少能看到自己所需求的信息,部分网站开设的BBS论坛、留言板、微博等交流互动平台,没有专人负责管理,使得学生的问题不能及时得到解答和疏导,逐渐失去了对学生的吸引力,导致学生慢慢地由校园网转向校外网寻求资源。
      2.2校园网文化质量方面:有待提高
      首先,很多学校的网站由能力很强的技术人员管理,而缺少“文化美工”对其文化质量进行提高和监督。
      其次,网络文化宣传不到位,校园网络文化活动很少,网络资源利用面窄。
      很多学校的校园网络仅仅成了教育管理者发布信息的平台,而很少会高效利用校园网开展一些有意义的探究活动,再者由于很多有用的资源宣传不到位,导致无人问津,造成资源的浪费。
      再次,学校对校园网络文化定位不够准确,没有结合学校及相关专业的特色,导致校园网站因缺乏自身特色而难以快速发展起来。
      2.3网络管理方面:缺乏有效的网络文化监督机制
      网络作为当今社会信息传播的快捷通道,使得大学生利用网络获取信息的主动性增强。但由于网络上的信息鱼龙混杂,且缺乏一定的网络文化监督机制,很容易导致当代大学生在思想观念、道德规范、情感生活、人格意识等方面的变化,因此,教育工作者要建立有效的网络文化监督机制,应用好网络阵地,加强对大学生的思想政治教育。
      3 进行校园网管理与网上引导的策略
      诚然网络给我们带来了很多的便利,但是它的负面影响也值得我们强烈关注。因为网络上的信息良莠不齐,一些腐朽、没落、消极的文化会冲击大学生的价值观,并对当代大学生的思想观念、身心健康、学习生活等产生很大的负面影响,这就对大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。那么,如何用网络正确地把控并引导大学生的思想动向呢?
      3.1学校领导和教育管理者要明确校园网络文化建设的重要性
      学校领导和教育管理者是校园网络文化的领军人物,只有提高自身的理论高度,才能为校园网管理与网上引导明确方向,才能充分挖掘和发挥校园网的功能,用网络技术为校园文化提供传播平台和技术支持。
      3.2加强网络服务功能建设,明确“以学生为本”的服务理念
      在校大学生是高校校园网的主要服务对象,要针对学生的年龄及时代特点,丰富网络的服务功能建设,有针对性地设计一些集思想性、教育性、趣味性、服务性于一体的积极向上的校园网站,并通过“教育管理者引导,学生自主建设”逐步构建学生的网上精神家园。
      3.3 加强大学生的自我教育意识
      在校园网建设中,教育管理者要充分调动学生的积极性和创造性,培养学生自主参与网络建设的热情,这样建设的网站才能更加符合学生的要求。再者,校园网建设还要适当增加“学生活动”模块内容,积极报道学生在学习生活、思想动态、校园文化、就业等各方面的事迹、心得和经验,让同学们能够了解自己身边的事、身边的人,在其他同学中的成绩里学会思考,不断促进大学生自我教育、自我成才,这样才可以形成良性循环,促进校园网的可持续发展。
      3.4要积极筹建网上资源库,建立具有本校特色的、体现学科特点的、综合性强的资源库
      网络建设者要积极筹建素材库、网络课程库、教学软件库等教学资源,并不断更新信息资源,为大学生学习生活提供全面、优质、高效的服务,把解决思想问题和解决实际问题结合起来,寓教育于服务之中,使高校校园网真正成为广泛吸引大学生、受大学生关注的网站,
      3.5在保证校园网站的基本功能外,还要运用先进技术打造特色校园网站
      大多数校园网都建有自己的 BBS 网上论坛、留言板、在线交流等互动平台,其中,校园网中的 BBS 已经成为人气最旺的版块,这与BBS 自身特点密不可分,它具有覆盖面广、信息传播速度快、讨论内容广泛等特点。[2]再者教育管理者还可以通过教师微博、在网上直播各校内外专家学者的讲座、建立各种专业知识开放平台等方式加强师生的交流,扩大名家讲座的范围,将网络之利为我所用,利用网络交流平台设置国内外热点问题、学校发展改革、校园热点问题、学生学习生活等诸多有意义的话题,引起学生的共鸣,并趁机做好网络引导工作。
      结束语
      校园文化是是学校历史传统的沉淀,它能折射出一所大学的整体面貌、办学水平,又能在一定的程度上体现学校的凝聚力、感召力和生命力。同样,校园网络文化作为校园文化的延伸,它的建设也不是一蹴而就的,教育工作者要发挥网络这把“利刃”的威力,通过舆论领袖的引导、通过网络规范的建立、通过教育者的努力,更通过学习者的自律,将其弊端降为最小,才能促使校园网络文化才能向着更理性、更健康的方向不断发展下去。
      参考文献
      [1]中国互联网络发展状况统计报告 (2012年1月)[R].中国互联网络信息中心(CNNIC).
      [2] 姚鹏.加强高校 BBS 引导, 扎实开展思想政治教育工作[J].高教研究,2007 (1):38—39.。
      基金项目:陕西师范大学2012年思想政治教育研究项目“高校校园网管理与网上引导工作研究”成果之一。(项目编号:SZYB12007).
      注:文章内所有公式及图表请用PDF形式查看。

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