大范文网 - 每天发现一点点
每天学习一点点!
  • 实习报告范文
  • 实习计划范文
  • 实习鉴定范文
  • 实习报告内容
  • 实习报告模板
  • 实习报告评语
  • 实习报告结尾
  • 实习报告题目
  • 实习协议书
  • 实习周记
  • 实习报告总结
  • 实习报告前言
  • 实习收获
  • 实习报告5000字
  • 实习报告4000字
  • 实习报告3000字
  • 实习报告2000字
  • 实习报告1000字
  • 大学生实习报告
  • 销售实习报告
  • [静心教书,潜心育人] 践行静心教书 潜心育人

    分类:销售实习报告 时间:2019-04-13 本文已影响

      尊敬的各位领导、老师:  大家好!今天我演讲的题目是《静心教书,潜心育人》。坦白地讲,当看到“师德”这个演讲主题的时候,有些犯难。因为对于我这个年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。所以今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这十几年的体会和感悟。
      在读小学的时候,有一首歌深深地打动着我,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房;从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子……
      中学的时候,我理解了 “师者,传道授业解惑也;”的含义,在老师的影响下,我明白了教师不仅仅是教知识和技能,更重要的是教学生如何去做人的道理。人常说:从孩子的身上能看到家长的影子;从学生的身上能看到老师的影子。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用,教师的形象影响着学校的校风,而教师的素质直接关系着学生的培养。
      2000年9月10日,我的第一个教师节,收到了一位朋友的短信:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!”初为人师的我很感动,同时也为教师这一称呼感到无比荣耀,心中暗自庆幸,教师这一职业,我选对了。
      虽然乡下的校舍十分简陋,乡下的学生十分朴实,但是这里的老师们却以满腔的热情在做同样的一件事——静心教书,潜心育人。一支流畅的粉笔下,有他们解不完的题,画不完的图。他们如痴的程度让我隐约看到了歌德巴赫猜想的影子,一本最平常不过的教参书,他们能反复地研读和讨论。当年贾岛骑驴“推敲”的过程又一次在他们身上体现,这些园丁们用惊人的热情和毅力在这块贫瘠的“土地”上辛勤得耕耘着,收获着。有了老师们的精心培育,孩子在获取知识的同时,充满了欢乐笑语,瞧,他们抱着篮球满场子跑;他们滚着铁环,你追我赶;他们捏的泥人喜笑颜开……他们的笑声在校园上空回荡。看到了,从孩子们的身上我看到了幸福的童年,快乐的时光,我的心也跟着快乐了,年轻了。我明白了,明白了自己毕生追求的目标——做一名合格的人民教师,教他们知识和做人,给他们幸福的童年。这些老师的实际行动在告诉我,如何做一名优秀的人民教师,而这句话便也成了我的师德宣言,同时更是我毕生所追求的目标。
      而今在我的身边,同样有这样一支教师队伍,他们学识渊博,教学严谨,精心准备每一节课,写好每一页教案,他们除了教书育人,还将爱心献给每一位学生。他们利用业余时间辅导学困生,久而久之,不厌其烦,在教书育人的这条道路上,披荆斩棘,昂首阔步。这里我想用一个小故事来说说我对这些老师的理解。有一天,上帝给智者一个任务,叫智者牵着一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了,智者不断的催促它,吓它,责备它。它却用抱歉的目光看着智者,仿佛说:“我已经很尽力了!”智者又气又急,就去拉它,扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,反而爬得更慢,后来干脆趴在那里不动了,而筋疲力尽的智者也只好看着它干瞪眼。无奈之下,智者不禁有些奇怪:上帝为什么叫我牵着一只蜗牛去散步呢?
      我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,爱岗敬业是对教师职业的尊重,也是对自己的负责。说到这里,使我想起了一位最美的女教师——张丽丽。2012年5月8日晚上,学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去,电光火石之间,张丽丽老师冲上去推开学生,自己却被卷入车底……在那个生死时刻,张老师但凡有一丝运疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难,然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。张老师关键时刻的一推,并非破空而来的神迹,她日常就是一位敬业而慈爱的良师。
      要培养学生的完善人格,教师必须先完善自己。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员,教师更应该积极地自我教育,在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途,民族的未来。
      教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下来,静心教书,潜心育人,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
      最后,用一首诗来结束我今天的演讲:
      我想教会学生如何去生活,
      如何面对困难,完善自我。
      不只是书本知识或是自然奥秘,
      而是如何走好人生的道路。
      学会去辨别是非,找寻真理,
      从平凡的点滴中发掘美的韵律。

    相关热词搜索:育人 潜心 静心 教书