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  • 浅探高考完形填空题的特点和解题指导_完形填空解题的6个技巧

    分类:销售工作总结 时间:2019-06-10 本文已影响

      完形填空题是一种立意较新、要求较高的综合性语言测试题。它要求学生能在熟练掌握词汇的基础上,可以灵活运用词汇。并能根据上下文衔接和语境进行合理的分析,最终来确定选项。同时还要学生具备良好的阅读技能和理解能力。由于完形填空题是学生失分较多、望而生怯的一种题型,因此教师在抓好学生基本词汇和语法过关的同时,更应该帮助学生了解和掌握完形填空题的命题特点,培养学生的解题能力,克服畏难心理。下面就对完形填空题的命题规律和解题策略作一简要分析。
      一、 完形填空题的命题特点
      1. 体裁广泛,行文严谨。从近几年的江苏高考试题不难看出,完形填空题一般在300词左右,难度与高中教材难度相当,多以记叙文、夹叙夹议为主。体裁特征明显、文脉关系清晰、主题明确、内容丰富。
      2. 注重语境,轻语法知识。在确定完形填空的选项时,一眼便可以看出答案的选项是很少的。绝大部分需要考生在理解主题的基础上,根据语境或一定的逻辑关系进行分析、推理和判断,甚至有的还要从“段落层面”和“语篇层面”来进行理解和辨析。此外完形填空更多地突出了对语境的理解,完全根据语法知识进行选择的也很少。
      3. 实词为主,虚词为辅;单词为主,短语为辅。完形填空主要考查考生在语境中对所给的词汇进行辨析。从词类上来说,以实词(名词、动词、形容词、副词、代词等)为主,虚词(连词、冠词、介词等)为辅。从形式上来看,一般以单词为主,短语为辅。从选项来看,常使用单纯性的词汇辨识、近义词辨析、近形词辨析、常识和习惯用法以及根据词汇复现等手段来确定答案。所给选项的词性一般都相同,有的甚至有着共同的前后缀,容易对学生造成干扰与迷惑。
      4. 保全首句,开宗明义,给出提示。纵观历年来的高考试卷就会发现,完形填空的首句不设空格,因为文章的开头很重要,往往起着开宗明义、点明主题的作用,为考生窥视文章全貌提供了一个“窗口”。
      二、 完形填空题的解题策略
      (一) 研读首尾,通览全文,抓准主旨
      完形填空是一篇意思完整、结构严谨的文章,考生做题时要整体把握。所以应首先通读全文,利用略读的方法,明确文章大意,从整体上把握文章脉络、结构,理解作者的观点、态度。阅读时,要有首句的意识,完形填空首句不设空格,因为文章的开头很重要,往往起着开宗明义、点明主题的作用,这为考生窥视文章全貌提供了一个“窗口”。另外,在重视首句的同时,我们还要关注文章的结尾。总之,只有把首尾联系起来,对文章的理解和定位才会更准确。抓住文章的主旨大意后,再围绕主旨大意去阅读、预测、推理、判断,一些容易让人犯“想当然”错误的选项也就不起作用了。
      (二) 细读全文,注重语境,筛选答案
      有的考生在做完形填空时,一看到一些自己比较熟悉的语法结构,便不假思索地作出选择,对特定的语境不作深入的分析理解,犯了“定势思维”错误。事实上,从高考完形填空的命题特点来看,其干扰项的设置均与“语法结构”错误无关,从语法上看几乎每个选项都是正确的。所以在选择答案时,我们应注重对语境的理解,解题时要遵循“语境第一,语法第二”的原则。具体做法如下:
      1. 先易后难,学会舍弃,不能急于求成。做完形填空时,刚开始可能感到模糊不清,此时不可半途而废,更不能急于求成。根据完形填空中前设和后设的命题规律,有的答案是根据上下文的提示才能确定。所以在解题时,对于那些没有把握的选项要学会舍弃,再往下读,文意会逐渐显露,当读完全文时,心里就会有“豁然开朗”之感,答案也就清楚了。
      2. 注重逻辑,仔细斟酌,切忌断章取义。在近几年的高考卷中,越来越重视对逻辑关系的考查。逻辑关系词不仅作为直接考查的对象,而且很多题的答案必须要根据逻辑关系词来进行分析和推断。所以考生在做题时,应学会边读边在大脑中储藏上下文的信息,并找出一些标志性的词语,如but, however, yet, nevertheless, though, although, while, even if/though, instead (of); because, so, therefore, thus, as a result; even, and; or (else), otherwise等。
      3. 注重语境,切忌“见木不见林”。注意词汇的复现和搭配。近年来的完形填空越来重视语境,而减少对语法知识的考查。绝大多数的选项需要考生在理解文章的基础上,根据语境或一定的逻辑关系进行分析、推理和判断,甚至有的还要从“段落层面”和“语篇层面”来进行词汇的理解和辨析,所以在解题时,一定要根据上下文的语境进行词汇的辨析,同时注意词汇复现(常以原词、同义词或反义词复现以及上下义等形式进行复现)和常见的搭配,巧用排除,切忌“只见树木,不见森林”而选错答案。
      4. 注意常识,尊重英汉文化差异。命题者深知学生在英语学习中的弱点,往往从母语的角度设置干扰项来增加试题难度,来考查学生的基本功和灵活运用语言能力。所以在平常的学习中,学生要逐渐培养自己的“语感”,不要受母语的影响。
      (三) 复核全文,弥补疏漏,确保最佳
      完形填空所选的文章都堪称精品,其逻辑上下贯通,其脉络也是自然有序。因此,做完一篇完形填空以后,大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很“明朗”的感觉;如果做完以后,还是似懂非懂,那就证明你对文章的把握还不够,还需要仔细推敲。大家可以从文章的内在逻辑入手,看所选答案是否经得起推敲,是否能自然融入整个语境,如果游离于文章主旨之外或与整篇文章的逻辑相矛盾的话,就需要重新推敲、修正答案。
      总之,鉴于完形填空的命题特点,在解题过程中,我们要牢记:研读首尾抓主旨,上下求索找关联,左顾右盼寻搭配,词汇复现导信息,语境之中辨词义。这不仅要求我们在平时的学习中,不断积累并熟练掌握词汇、语法等基本知识,还要养成良好的阅读习惯。此外,在考试时,良好的心态也是做好完形填空的关键。我们在做完形填空时还应该做到:不急不躁,不厌不惧,胸有成竹,冷静答题。相信经过大量的训练,学生们一定能够轻松应对完形填空题。

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