【篇一】 该同学思想品质好,学习认真刻苦,成绩名列级部第一,团结同学,尊敬师长,热爱集体,对班级工作大胆认真负责,是班主任的得力助手。能够做到自觉培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,模范遵守社会道德规范,勤俭自强,诚实守信,尊老爱亲,积极进取,助人为乐,德智体美全面发展,具有较强社会责任感,能够以实际行动弘扬雷锋精神,在同学们中有一定的影响力、公信力和模范带头作用。 勤俭自强:该同学从小养成良好的艰苦朴素、勤劳节俭的良好习惯,衣着整洁,朴素大方,省吃俭用,从不乱花一分钱,积极参加力所能及的劳动; 诚实守信:该同学具有较强的诚信意识,在平日交往中待人真诚友善,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺; 尊老爱亲:该同学从小接受父母的教诲,懂得感恩父母,孝敬父母; 积极进取:该同学勤奋好学,刻苦钻研,全面发展,品学兼优; 助人为乐:该同学能够做到学雷锋,见行动,助人为乐,发扬互助友爱精神,积极参加志愿服务活动,主动帮助有困难的同学,积极参与社会公益活动,为遭遇不幸的地方或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难,她是当代的小雷锋。 【篇二】 **乐于助人、关心集体,勤奋学习、成绩优秀,全面发展。她是个活泼开朗、热情、善良的孩子。在父母眼里,她是个爱亲人、爱劳动、诚实守信的好孩子; 在学校,她以良好的思想品质,勤奋好学的学习态度,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学们心中的榜样。作为班干部的她处处以身作则,事事为别人着想,尽职尽责; 在家里,她始终秉承着“孝”、“礼”、“强”“善”的家训。做到孝顺,守礼,坚强,友善。她孝敬老人,尊敬长辈,在家里经常帮爸妈做家务,懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女; 在社会,她是一个热心肠的小小“公益活动家”。每个假期都组织“雏鹰小队”进行社会实践活动,热心组织同学们到养老院看望老人,参加公益劳动,为老人们送去温暖和笑声; 【篇三】 **,男,12岁,是**区实验小学六年级六班的一名学生。从一年级至今,一直担任班里的班长,是老师的得力助手。**同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生,是父母眼里的好孩子,是同学们的小公仆。他的兴趣爱好也很广泛,爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。 在家里,他特别懂事孝敬父母、体贴父母,对奶奶更是关爱有加,八十多岁的奶奶有点小孩子脾气,但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条,有时就会把奶奶感动的热泪盈眶,给奶奶带来了无限快乐。他能够帮助父母做一些力所能及的家务,洗衣服、做简单的饭菜,看到妈妈干活累了,总会关切的说:“妈妈,快休息会儿,我给您捶捶背,我帮你干活”,让妈妈总是感到很欣慰。 在学校里,不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面,有一次音乐课上,班里有一个同学生病吐了一地,老师用眼睛看了看所有的学生,他们所有人都把鼻子捂了起来,只有**同学高高的举起了手说:“老师您继续上课,我去帮他处理吧”!于是,**同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。 学校组织的活动他也积极参加,他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动,如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。他还经常去给环卫工人送温暖:夏天给环卫工人送去冰水、冷饮; **同学由于各方面表现突出,一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”; 【篇四】 **区第二实验小学,有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心,自信向上,虚心好学,是老师心目中的好学生; 在学校,无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。她多次代表班级、学校参加舞蹈、演唱、朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。面对大家的赞扬,谦虚的她只是微微一笑,因为她的心中有更高的追求。 多才多艺的她喜欢主持、声乐、非洲鼓、弹钢琴,在校艺术节中多次表演节目,深受好评。在学习上,她刻苦努力,勤于动脑。一有时间,她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。学习上积极向上、孜孜以求,面对困难,从不言败。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。 在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起**左邻右舍无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。她主动承担一些力所能及的家务活儿,与家人一起支持低碳生活,已经习惯和家人一样用洗菜水浇花,用洗衣服水打扫卫生,习惯了默认出行方式是步行,骑自行车或乘公交车,还常常把自己用过的纸或者用完的作业本、喝过的奶盒、饮料瓶等收集起来,废物回收。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承者勤俭节约的中华民族传统美德。 在社会,她是一位热心公益的小公民。她是学校文明志愿者,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。 这就是新时代的好少年**,她全面发展,积极进取,奉献为乐,她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员。 【篇五】 **,是**区第六中学的一名中学生。她在学习上认真刻苦,勤学好问,有独立钻研与合作精神,在班级工作上尽职尽责,是老师的好帮手,同学的好榜样。她敢于大胆实践,勇于开拓创新,兴趣爱好广泛,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现。她有着积极向上、丰富多彩的课余生活,热爱生活,爱阅读,弹钢琴、舞蹈、唱歌等都是她的爱好。她从小品行端正,懂礼貌,守纪律,讲诚信,爱祖国,勤俭节约,自立自强,热爱劳动,乐于助人,团结同学,孝敬父母,尊敬师长,乐观自信。自入学以来,她时时刻刻做到严以律己,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后作业认真完成,做到今日事,今日毕。自觉积极参加劳动,总是抢先干苦活累活。遇到困难,她从不放弃,以坚强的意志战胜困难,用顽强的毅力挑战自我,是一个有理想,有目标,并且肯为自己的理想不懈奋斗的有志少年。她积极参加学校的各项活动,在班级中起领导带头作用。她有高度的社会责任感,曾走进社会,进行社会调查活动; |