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    分类:科学发展观 时间:2020-07-14 本文已影响

    教学背景:

    庚子鼠年春节,一场没有硝烟遭遇战不期而至。2019年终岁末,新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。新型肺炎疫情发展如此迅速猛烈,让人始料未及。适逢春节,挑战重重,但这场看不见"敌人"却关乎人民群众生命安全的阻击战必须打赢!生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后,同学们将会重新聚在一起,聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题,借此培养学生的责任意识,引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。

    教学目标:了解新型冠状病毒的来源,知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

    情感目标:正面引导,使学生懂得责任的意义,激发学生做一个有责任心的人。通过疫情中的故事,启迪学生明白什么是责任。

    行为目标:引导学会保护好自己的同时,可以做一名防范病毒的小宣传员、小监督员,提升大家的防范意识,增强战胜疫情的信心

    活动过程

    点名:教师逐一点名(目的:第一,一个假期师生没有见面,通过点名可以增强时间的情感。第二,疫情期间学生长期的居家生活,缺少与外界的交流,点名能唤起学生兴奋的情绪。)

    引入:2020年新春伊始,一种病毒(新型冠状病毒)引发了一场没有硝烟的“战役”,每个人都深陷其中,受其影响……

    师:面对没有结束的疫情我们该怎么办?(学生自由发言)

    师:同学们说的非常好,看来大家都十分关注疫情的发展,下面就让我们一起认识一下新型冠状病毒吧!

    一、新型冠状病的相关知识:

    1.发现:新型冠状病毒,即“2019-ncov”,因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现,2020年1月12日被世界卫生组织命名。目前,还有很多关于该病毒我们是未知。

    2.病人症状:感染病毒的人会出现程度不同的症状,有的只是发烧或轻微咳嗽,有的会发展为肺炎,有的则更为严重甚至死亡。感染者也可能出现了无症状。

    3.传播途径:主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式,大多数病例仍与直接接触有关,主要发生在近距离接触过程中。2月2日发现还可以进行粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活,该病毒却能存活5日。

    (以上内容教师ppt播放,并进行科学的讲解)

    二、自主防范

    1.防范方法

    师:我们学习了这么多关于新型冠状病毒的知识,我们应该如何防控呢?(学生谈论回答)

    师:我们总结下大家的发言。主要有几下几点:

    第一,做好个人卫生管理,勤洗手,勤通风,不开空调,出门佩戴口罩。

    第二,自主居家管理,不到人员密集的场所,不走亲访友。

    第三,自觉遵守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的管理和要求。

    师:大家说的非常好,所以老师提醒大家,自主防范意识课不能轻!

    (这里要提醒学生,虽然疫情已经持续了一段时间,目前是关键期,不能掉以轻心。)

    2.适度防范

    师:在防范的过程中,某小区使用95%酒精对楼道进行消毒,这样做对吗?(学生自由发言)

    师:对,这样做事错误。因为95%的酒精很容易被点燃,容易造成火灾。所以,在防范病毒传

    播的时候,我们要使用科学的正确的方法,不要因错误防范而带来认为的灾难。

    三、情绪管理

    师:在疫情居家期间,我们可能出现一些负面的情绪:烦闷、恐慌、焦虑、孤单、易怒、厌学……

    师:同学们,出现这些情绪了吗?谁出来给大家讲讲。

    (学生讲述居家的情绪,交流自己的感受。)

    师:刚才很多的同学都说了自己的情绪变化,说的非常的好。其实,这些都是人在一个相对封闭的环境中长期生活的正常表现,我们要学会管理好这些不良的情绪。

    师:那么,遇到不良的情绪时你是如何做的呢?

    (学生自由发言,交流克服不良情绪的方法。)

    师:同学们说的非常好,下面老师也给大家几点建议。

    我们可以这样做:

    1.呼吸调节。通过规律的呼气、吸气训练,将自己的情绪平静下来。(可以让学生现场尝试做)

    2.积极的自我暗示。“我很幸福,我很快乐,我要做有意义的事情等”进行积极的自我调适。

    3.转移注意力。遇到负面情绪时,可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移注意力。

    4.倾诉沟通。在疫情居家期间,遇到事情要与家人倾诉和交流,这样会大大降低负面情绪的产

    生,增强家人间的亲情。

    5.劳逸结合,排除不良的情绪。学习不要疲劳,娱乐不要过度。

    6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式是克服不良情绪的良药。

    (教师ppt展示内容)

    师:这些你记住了吗?

    四、学习指导

    师:开学的时间虽然延迟了,但我们要做到行动与身心已经开学了!

    师:那么,假期在学习方面你做的怎么样?找出你做的好的方面和存在的不足与大家交流下。

    (找出优点进行肯定和表扬,再指出存在的不足,先对学生的肯定,便于学生接受,不容易对学生心理造成压力。)

    师:同学们说的非常实在,能够看到自己优点,也能认识到自己存在的不足。老师希望大家从今天开始,在行动上开学,这样可以保证大家生活有规律,既能保证学习时间,又能有丰富的活动。

    师:下面老师给大家几点建议:停课不停学,我们这样做

    第一,按照上学的时间安排好自己的作息时间。

    第二,.每天早上准时在班级群向班主任报到。

    第三,保持每节课的出勤,上课认真听讲,做好课堂笔记。

    第四,按照老师的要求认真完成课后作业。

    第五,认真阅读课本,完成旧知识的查漏补缺,预习新知识。

    活动总结:

    师:到此,班会即将接近尾声,希望大家:面对疫情,自主管理是责任,自觉遵守是担当,自觉学习是使命!只有具备扎实科学文化知识和奋斗的精神,才能面对未来的挑战!在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任,对自己、对他人、对自然负责!

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