大范文网 - 每天发现一点点
每天学习一点点!
  • 春节
  • 除夕
  • 元宵
  • 端午节
  • 七夕节
  • 教师节
  • 中秋节
  • 国庆节
  • 重阳节
  • 光棍节
  • 腊八节
  • 新春
  • 小年
  • 二月二
  • 妇女节
  • 新年
  • 情人节
  • 劳动节
  • 母亲节
  • 父亲节
  • 儿童节
  • 万圣节
  • 感恩节
  • 复活节
  • 圣诞节
  • 元旦
  • 新年贺词
  • 新年寄语
  • 春节贺词
  • 春节寄语
  • 生日贺词
  • 开业贺词
  • 满月贺词
  • 结婚贺词
  • 红包贺词
  • 寄语
  • 贺卡
  • 对联
  • 春联
  • 灯谜
  • 祝福短信
  • 中考祝福语
  • 高考祝福语
  • 结婚祝福语
  • 生日祝福语
  • 拜年祝福语
  • 给朋友的祝福
  • 给老师的祝福
  • 给领导的祝福
  • 英语祝福
  • 新学期祝福语
  • 毕业祝福语
  • 给父母祝福语
  • 节日祝福语
  • 节日贺词
  • 节日诗歌
  • 节日习俗
  • 节日晚会
  • 放假安排
  • 火车票订购
  • 12306订票
  • 当前位置:大范文网 > 祝福语 > 节日诗歌 >

    初中背诵古诗 [论初中古诗的背诵方法]

    分类:节日诗歌 时间:2019-05-20 本文已影响

      【摘要】科学的方法可以提高学生的学习效率,让他们在更短的时间内学到更多的知识。要使学生掌握古诗文的背诵技巧,教师就必须引导学生在朗读、理解上大下功夫,采用灵活有效的方法,注意复习巩固背诵成果。
      【关键词】古诗 ;背诵 ;识记
      同样一篇课文,有的用30分钟就背下来,有的可能1小时都背不下来,这就是方法的问题了。科学的方法可以提高学生的学习效率,让他们在更短的时间内学到更多的知识。在教学中,我一般教给学生以下几种方法:
      1. 在理解的基础上记忆   “根据识记是否建立在理解的基础上,可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记,所以它的效果总是优于机械识记。”因此,我们必须引导学生进行意义识记。所以,我要求学生每人要有一本《初中古诗文详解》,在背诵的过程中遇到不懂的字词或是句子可以查阅,疏通了文意,理清了脉络就可以进行意义识记了中国学术期刊网。如在背诵《醉翁亭记》,我是这样来指导的:由于未教先背,学生可以通过辅导书对全文有个大致的理解,明确文章的脉络:(一、山水-亭名-太守)(二、朝暮春夏秋冬)(三、滁人游太守宴众宾欢太守醉)(四、太守归-游人去-禽鸟乐-从人乐-太守乐)。按照这样的脉络来背诵,自然能够提高背诵的效率。因为文章长,所以理解后,将文章分为“《醉翁亭记》1-2段和《醉翁亭记》3-4段”两个小部分,再按照《背诵安排表》安排背诵,各个攻破。
      2. 随着故事情节的发展背诵    有的课文比较长,可先分析原文段落层次,概括其要点,然后对照要点背诵,可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例:提出三点建议:1、广开言路(分析形势,提出建议)。2、严明赏罚(正反论述)。3、亲贤远佞(推荐文臣,举荐武将初中语文论文,总结教训);表达一片忠心:1、自叙经历(表明志向,感激先帝)。2、劝勉后主(报效先帝,共兴大业);明确各方责任:1、先说自己(讨贼兴复)。2、再说大臣(兴德之言)。3、后言陛下(咨诹善道)。
      3. 养成良好的学习习惯 科学研究表明,人每天有四个高潮记忆点:第一点是清晨六至七点,第二点是上午八至十点,第三点是傍晚六至八点,第四点是临睡前一两个小时。“因此,我建议学生养成良好的学习习惯,充分利用晨起和临睡前的时间背诵,长期坚持方能收到极佳的学习效果。
      总之,要使学生掌握古诗文的背诵技巧,教师就必须引导学生在朗读、理解和抄写上大下功夫,采用灵活有效的方法,注意复习巩固背诵成果。这样就能顺利完成古诗文的背诵任务,而且能够达到长期记忆的效果。

    相关热词搜索:背诵 古诗 初中 方法

    初中背诵古诗 [论初中古诗的背诵方法] 相关文章