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    毕加索的创造性人格_毕加索的世界观

    分类:简历封面 时间:2019-05-12 本文已影响

      【内容摘要】毕加索人格中的创造性是很具有典型性的。文章从心理学角度分析了毕加索人格中的创造性因素,主要从艺术天赋、艺术的自觉性和独立性、善于观察和吸收、富有想象力、行为叛逆、成就动机、关注现实和具有人道主义精神这些方面进行发现与论述,来尝试分析毕加索艺术生命中的创造性人格。
      【关键词】毕加索 人格 创造性
      毕加索是很有典型意义的艺术家,他几乎拥有艺术家创造性人格的所有特点。“一般所说的创造性人格,就是创造性活动所必需,且与创造性活动具有联系的人格特点。它包括创造性动机特征、创造性气质特征、创造性性格特征等。”①创造性的人格直接影响艺术家的思想和行为。通过对毕加索的生平事迹和作品解读分析,我们不难发现毕加索的创造性人格表现在以下几个方面。
      一、艺术天赋
      天赋在心理学中可以看作是能力的遗传因素说。这种观点认为人的能力和先天的遗传基因有密切关系。②毕加索的艺术创造力和天赋肯定是有必然联系的。如果说这样一位世界大师级的艺术家没有艺术天赋多少有些可笑。毕加索的父亲是一位美术教师,还做过美术馆馆长。出生在这样的家庭中,毕加索从小就受到启蒙,艺术天赋得以被充分发掘。小的时候毕加索就对绘画表现出强烈的兴趣,并在父母的鼓励下不断尝试。他能以惊人的速度一笔勾画出他所想象的物体,而且常把这些作品赠送给小朋友。也可能是这些赞许和羡慕的眼光不断增加了他的自信。到了上学的年龄,他出现了很严重的偏科,除了美术其他科目一团糟,尤其是数学,常常不及格。然而父亲并没有责怪他,父亲鼓励小毕加索说:“不会算数并不能代表你没有能力,你是个绘画天才。”后来毕加索表现出的广博兴趣与知识无不是指向艺术领域。他在艺术中的成就,几乎没有人对他的艺术天赋有任何疑问。
      二、有高度的自觉性和独立性
      “行为的自觉性和独立性属于人格中的自我调控系统。它们是自我意识在行为上的表现。”③从自觉性和独立性我们可以看到人格中的自我意识层面,看到人对行为的态度。关于毕加索艺术的自觉性我们可以从他小时候把所有课都当成图画课来上,把所有空白的地方都见缝插针地画画来说——前提是如果他这个时间的绘画行为可以被当作艺术行为。有一种夸张的说法是,如果从9岁开始计算,到93岁毕加索所画的画可以达到每天两幅。这个事情虽不太容易考证,但可以从侧面反映出毕加索的勤奋。不管出于怎样的动机,毕加索都具有着高度的艺术自觉性。
      在艺术的世界里,如果艺术作品没有独立性,那么艺术作品将不再具有生命力。对于一位画家来说这个道理也是一样的。我们都知道毕加索很善于吸收学习,但他总能在不断的学习过程中保持自己的独立性,这是很难做到的,也很值得我们借鉴。我们可以看到他像一个顽童一样在各种艺术类型、艺术风格之间穿梭,时而认真或者玩味地把它们拆开重新组合,或者干脆是毁灭性地破坏掉。但可以清楚地发现他一直想换一种方法而不是丢失了独立性。他把塞尚的“立体”形式的观点和非洲原始艺术结合,创造了《亚威侬的少女》。④
      我们可以肯定地说,毕加索在艺术中具有高度的自觉性和独立性。
      三、有旺盛的求知欲,善于观察和吸收
      经验的开放性也是创造性人格中的一个重要部分。如果不对环境中的经验进行广泛的吸收借鉴,势必会影响到一个艺术家能力的发展。毕加索在生活和交际中是很用心的,他时时注意朋友们介绍给他的各种新鲜事物,总是保持着强烈的好奇心。“通过马蒂斯他接触到了非洲原始雕塑和象牙海岸的扁平面具。他本人也注意到了卢浮宫展出的古伊比利亚雕塑。从这些艺术中吸收精华融入到了自己的作品中去,我们可以清楚地在《斯坦因的画像》中看到这些艺术的影响。这幅画把画像简单化形式化,基本形是几何形式,手是写实的而脸却画成了土著面具的样子。”⑤
      毕加索还对其他国度的艺术有所涉及,其中包括中国艺术。除此之外,他还对艺术领域中各个时期各个流派的风格进行过系统的研究。这一点从他一生丰富得让人炫目的风格中可以看出。对外部事物的经验的开放性吸收为他艺术创作提供了多种路径的可能性。
      四、富有想象力,直觉敏锐
      “想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。而艺术家在创造性活动中的想象叫做创造想象。是指在创造性活动中,根据一定的目的、任务,在头脑中独立地创造出新形象的过程。”⑥想象力对于一位艺术家的艺术生命能否长久起着决定性作用。一想到毕加索的想象力我们就先想到他创造的那些奇异怪诞的形象。在他的艺术世界中,我们时而看到支离破碎的几何图形,时而看到半牛半人的怪物。令人匪夷所思的造型、出乎意料的组合形式充斥在他的作品中,给我们带来了一个个如梦如幻的世界。
      毕加索一直对神话传说情有独钟。他常被传说中那些创造性和诗意性的情节所打动和感染。他把这些神话形象和现实人物还有他想象出来的形象和在一起,创造出一个个丑怪的造型。尤其在他的变形时期,他创造出了很多怪诞狰狞的形象。透过这些形象,他展示给我们的是人类的情感、欲望,还有一些深埋在人们内心深处的丑恶的东西。
      《三个乐师》是毕加索1921年的作品。在这幅画中三个人物的五官互换,身体扭曲,极度夸张变形。画面上的人很难辨认,只能去猜测哪里是哪个部分。在创造过程中,他运用直线切割法把对象分解,然后再以回旋曲线的方式组合起来。他运用二维空间的形象来表现四维空间。这种方法使我们可以在一个画面中看到不同的视角。这幅画动感十足,生动活泼,变形得甚至有些放肆。当然,这幅画只是毕加索诸多作品中的一幅,这类的作品不胜枚举。我们可以看出他一直在运用自己天马行空的想象,近乎玩世不恭地发挥着天才想象力。
      五、有冒险精神,行为叛逆,不满足于现状
      在毕加索小的时候,行为就很乖张。从小他就对除了绘画以外的课程不感兴趣。逃学迟到都是家常便饭,后来到了美术专业学校,他也不满于学院式的教学,经常出现不和校方合作的行为。⑦
      关于他的叛逆行为,在他的绘画作品中更是明显,经常给人们带来惊奇。例如《亚威侬的少女》的面世,就震惊了整个欧洲大陆。这幅画引起了众多朋友的不解,甚至连马蒂斯都说这是对现代艺术的嘲笑,发誓一定要想办法让毕加索沉下去,好让毕加索为自己的行为付出沉重的代价。

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