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  • 在教育系统“改革创新,奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话

    分类:建军节思想汇报 时间:2021-06-10 本文已影响

    在教育系统“改革创新奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话

    同志们:

    2月18日上午,全省高规格召开了“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会,骆惠宁书记作了重要讲话,对改革创新,奋发有为的内涵作了深刻阐释,对全省大讨论活动作出全面部署。2月19日下午,省教育厅吴俊清厅长主持召开了全省教育系统“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。今天上午,县委卢书记主持召开了全县“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。

    按照县委和省市教育系统的要求,现在我们召开全县教育系统“改革创新奋发有为”动员部署会,主要目的是传达上级党委关于大讨论的决策部署,动员全系统广大干部职工,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话和庆祝改革开放40周年大会讲话精神,坚持“开放式讨论、清障式破除、创造性落实”,以“瞄准更好的目标,攀登更高的山峰,展现更大的作为”开启新征途,以崭新姿态开创沁县教育新局面。下面,我讲四点意见。

    一、提高站位、统一思想,深刻理解大讨论活动的重要意义

    结合沁县教育实际,下面我们从三个方面来认识“大讨论”工作的重要意义。

    (一)开展“大讨论”,是激发干部创新精神的重大举措。2018年,教育系统取得了均衡验收与教育扶贫等显著成绩。但我们要清醒认识到,在教育系统还存在一系列顽瘴痼疾。比如教育体制机制还不优、不顺,鼓励创新、支持改革的氛围不浓,一些已经在其他县区行之有效的举措,在我县仍少有突破。我们制定的很多改革措施还停留在“纸面”,到不了“地面”。要清醒认识到,干部队伍的精神状态还不够饱满,缺乏紧迫感,“等、靠、要”、得过且过的思想还有一定的市场。有的干部缺乏教育情怀,缺乏主动担当、主动作为,还存在“心里激动,嘴上感动,不见行动”。有的缺乏实干精神,满足于在纸上做规划、定方案、出意见,忽视效果端,落实不到位。有的推进改革不敢碰硬骨头,甚至把改革余地留给自己,用政策“洼地”照顾自己。要清醒认识到,思想观念的落后才是工作落后的根本原因,有的干部自我封闭、盲目自大,不肯、不愿接受新的思想观念。有的缺乏改革创新意识,因循守旧,不敢、不想主动创新,不习惯跳出沁县看沁县、跳出教育看教育,这才是问题的最终根源。开展“大讨论”,就是通过学习讨论,自觉用创新思维谋划工作,坚决破除僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、随遇而安、慵懒散漫等不合时宜的思想观念和做法,大力建设创新教育,营造创新氛围。

    (二)开展“大讨论”,是加快干部思想解放的重大举措。我们清醒地认识到,沁县教育发展的差距,实质上是改革创新的差距,根子在思想观念,必须破除制约改革的无形壁垒。这次大讨论列举的“六个破除”方面的问题,在教育系统广大教职工当中不同程度体现,有些还比较突出。比如,有的面对艰巨的工作任务,总以缺钱为借口,不敢想、不敢干,缺乏“亮剑”精神,未战先怯、自觉低人一等、降格以求;
    有的遇到新矛盾新问题,习惯于找惯例、看有没有现成经验可用,如果没有,就高挂免战牌;
    有的一说抓质量、破困局,第一反应是述说困难,缺乏自主创新的内生动力;
    有的躺在过去的功劳薄上,裹足不前,光想不做,面对未来空想、幻想;
    有的格局不大、视野狭窄,坐井观天、自我封闭,缺乏现代发展意识等等。可以说,思想解放不够、观念变革不深、敢领风气之先的魄力不足等问题,已经成为制约沁县教育发展的最大问题。解放思想、创新观念的任务十分艰巨、也十分紧迫。沁县教育要跟上时代步伐,缩小与兄弟县发展差距,必须抓住这次千载难逢的宝贵机遇,必须以高度的思想自觉,把困扰我们的陈旧观念彻底根除掉,把束缚我们的各种羁绊全部冲破,以思想的大解放,牵引教育工作的大提升、大突破。

    (三)开展“大讨论”,是推进干部作风建设的重大举措。一个地方的发展,兴在作风,衰也在作风;
    一个单位的工作,成在作风,败也在作风;
    一个干部的形象,优在作风,劣也在作风。当前,“庸懒散软”四种顽疾,虽然在我们教育系统干部队伍中并非主流,但在极少数干部身上确有反映,如果任其发展必然会影响干部形象、干扰沁县教育发展。不治“庸”,则会在本领恐慌、能力危机、手足无措、不会干事中贻误发展;
    不治“懒”,则会在推诿扯皮、敷衍塞责、碌碌无为、得过且过中错失机遇;
    不治“散”,则会在自由散漫、消极懈怠、我行我素、各行其是中落空部署;
    不治“软”,则会在文过饰非、弄虚作假、遮丑护短、一团和气中停滞不前。通过大讨论,治愈这些顽疾,推动教育科学发展,创办人民满意的教育,是我们刻不容缓的责任。

    站在新起点、承担新使命,全县教育系统党员干部要充分认识“改革创新、奋发有为”的重大意义,做到刀刃向内、动真碰硬,切实增强用大讨论推动教育改革发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

    二、对标盘点、靶向发力,推动全县教育事业实现新突破

    本次大讨论活动时间为2月中旬至4月底,围绕“改革创新、奋发有为”主题,重点聚焦六个方面,主要任务是:六个破除、六个着力、六个坚持。

    一要破除僵化保守,着力解决改革意识不强问题,坚持以改革破解发展难题。思想是行动的先导,没有思想上的破冰,就难言行动上的突围,开展大讨论活动首当其冲就是要解决思想问题。要切实把改革放在全局工作的突出位置,用改革去解决教育工作中的痛点、堵点、难点问题,去破除一切不合时宜的思想观念和体制机制障碍,用改革的思维和办法开展工作、推动发展。近期,我们即将推出评价制度改革、教师职称改革、中考改革等新一轮教育重大改革任务,各学校校长、各股室负责人要亲力亲为抓改革,扑下身子抓落实,力争在重点领城和关键环节上取得新突破,更好地以改革转型、促民生、促党建、促全面工作。

    二要破除因循守旧,着力解决创新精神不足问题,坚持以创新激发动力活力。创新是引领发展的第一动力,唯有创新才能改变长期形成的重规模、数量,轻内涵、结构的教育发展方式。要破除因循守旧,固步自封,不敢、不想主动创新的思想,自觉适应新形势新挑战。要敢与强的比,敢向高的攀,能干就干,能快就快,能超就超,真正让沁县成为“出人才、出名师、出名校”的教育高地。下步,我们重点要用“三大创新理念”来推动全县教育事业改革发展。要创新教育治理方式,激发学校办学活力。统筹规范督查检查考核工作,让校长和教师把更多精力集中到教书育人上来。全面落实学校办学自主权,该放的权要放足、放到位,创新监管和服务方式,加强对办学方向的规范引导和对办学质量的监管。要创新队伍管理方式,激发教师工作激情。改革教师职称制度和岗位管理制度,切实提高教师待遇,形成支持优秀人才长期从教、安心从教、终身从教的良好局面。健全师徳建设长效机制,选树优秀教师典型并进行广泛宣传,增强教师职业荣誉感、幸福感。要创新育人模式,提升学生核心素养。坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,注重培养支撑学生终身发展、适应时代要求的关键能力,减轻中小学生课业负担,促进学生健康成长、全面发展。

    三要破除封闭狭隘,着力解决扩大开放不够问题,坚持以开放促改革促发展。当前,我县教育综合改革已进入攻坚期和深水区,攻克体制机制痼疾,突破利益固化藩篱,决不能习惯于和过去比较,取得一点成绩就沾沾自喜;
    决不能沿用旧思维、采用老办法,去解决新问题,必须改变眼睛向内的习惯,增强对外开放的自觉和自信。必须强化合作意识、共赢理念,增强与外界打交道的主动性和自觉性。各学校要加强与兄弟学校、县域外学校的交流沟通,要瞄准教育发达地区的高水平学校,主动学习借鉴、对标对接,研究改进提高的具体思路和方案。要坚持更高水平“引进来”、更大步伐“走出去”,着力构建全面、全方位、大力度的新时代教育对外开放新格局,让发达地区、一流学校改革创新的制度机制和先进经验,转化为我们沁县教育的生动实践。

    四要破除自我满足,着力解决服务意识不强问题,坚持以服务打开发展新通途。要坚决摒弃夜郎自大、关门办学的习惯,瞄准服务高质量发展深化改革,围绕转型综改需求推动发展,不断增强服务意识和服务能力。要深入落实国发〔2017〕42号文件、国办发〔2017〕95号文件和近日国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》精神,优化职业学校学科结构和专业设置,引导学校围绕产业和区域发展需求,乡村振兴和脱贫攻坚等沁县发展战略需求,推进产、学、研、用协同创新和成果转化。要通过大讨论,增强在市场大潮中激流勇进的闯劲,不断增强教育服务经济社会发展的能力。

    五要破除随遇而安,着力解决工作标准不高问题,坚持以一流标准创造一流业绩。工作标准问题,表面看是一个作风问题,实际上是党员干部理想信念、思想觉悟、党性党风、道德品质、素质能力的直接体现,是衡量一切工作成效的标杆和砝码。因为工作标准的高低,决定着一个地区、一个部门的兴衰,关系着事业的成败。全县教育系统党员干部要深刻认识甘于平庸、随遇而安、得过且过甚至自甘堕落,是事业发展大敌,要坚决克服“凑合”倾向,把工作标准定在干就干到最好、干到极致上;
    要坚决克服“自我满足”倾向,把工作标准定在积极进取、永不自满上;
    要坚决克服“自我封闭”倾向,把工作标准定在博采众长、开放创新上;
    要坚决克服“自我糊弄”倾向,把工作标准定在求真务实、真抓实干上。在推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中多样特色、特殊育优质融合发展等方面,要由过去抓规范、抓标准的方向逐步向抓内涵、抓质量的方向上转变,要向高标准看齐,要向全省、全国的先进典型看齐,要向教育事业优质快速发展的目标看齐,更要向办好人民满意教育这个终极目标看齐,以“跳起来摘桃子”精神干事,让自己产生“更上一层楼”的动力,把工作越干越好。

    六要破除慵懒散漫,着力解决作风不实问题,坚持以过硬作风彰显担当作为。每一个岗位,每一份职业,都给了我们使命与任务,给了我们职责与担当。如果抱持只要不出事、宁肯不干事的保守心态,工作上贪功推过、庸碌无为,一有任务就推脱、一有矛盾就上交、一有困难就回避,就是不担当、不作为、慢作为、假作为的表现,就是对党不忠诚、对人民不负责、对历史不负责,这种“消极懈怠”的工作状态与我们当前倡导的干事创业、担当作为、创造性贯彻落实中央政策是背道而驰的,我们开展大讨论的一个重要目的,就是号召广大干部奋发有为,知责、尽责、担责,敢于扛事、愿意做事、能干成事。习总书记曾说过:“世界上最可怕的敌人从来是自己”。我们的教育事业取得了一点成绩,现在更需要“愈大愈惧,愈强愈恐”的态度,领导干部要带头深入基层,推动政策落实、解决实际问题,发现先进典型、推广好的经验,增进与广大师生、家长的感情。县局将充分发挥绩效考核的良性激励机制,让干事的干部得到肯定,让散漫懈怠、推诿扯皮的干部“混”不下去。要持续完善激励和容错纠错机制,给改革创新者撑腰鼓劲,让广大干部职工愿干事、敢干事、能干成事,让勤政务实、担当实干在全系统蔚然成风。要大力弘扬“马上就办、马上就干”的精神,在全系统形成快马加鞭、抢抓机遇的生动局面。

    三、分步实施、有序推进,抓好大讨论活动的10个关键环节

    一是动员部署。会后,各学校要按照要求,结合本校实际,全面开展动员部署,向全体干部师生讲清楚大讨论的意义和目标,讲清楚大讨论的主题和内容,讲清楚大讨论的方式和步骤。这项工作要在23日前完成。

    二是学习讨论。要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,重温习近平总书记视察山西重要讲话精神、全国教育大会精神,打牢改革开放再出发的思想政治基础。

    三是举办先进典型报告会。县教育科技局将在全县教育系统评选一批先进典型,并邀请本系统和其他部门先进典型进行登台宣讲,用身边事教育身边人。各学校也可自行组织形式多样的宣传活动。

    四是对标一流述职评议。县教育局将在一定范围内组织述职评议,并进行点评,引导全县教育系统进一步把奋勇争先的标杆立起来,发挥示范引领作用。

    五是奖励目标责任考核优秀单位和个人。按照省、市、县委要求,今年的考核工作要进一步体现担当作为、争当先进的鲜明导向。全县教育系统党员干部要带头强党性、提境界、多贡献,营造奋发进取的浓郁氛围。

    六是召开民主生活会和专题组织生活会。各学校要在2月底前召开2018年度专题组织生活会,各学校校长要主动对表对标,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找在党性、观念、本领、作风、效能等方面的差距,既要把问题找全、找准,又要把根源挖深、挖透,开展批评和自我批评,把班子和个人的突出问题解决好。县教育局将安排参加各校的专题组织生活会。

    七是推出一批促进改革发展的重大举措。近期,县教育科技局将出台2019年工作要点。各学校、各股室要主动献言献策,共同制定出高质量的改革举措,让大讨论不断呈现出引领时代潮流的声音和成效。

    八是实现一季度“开门红”。要认真贯彻落实省、市、县委经济工作会议的部署,积极推动各项重大举措落地,全面完成一季度目标任务。各学校、各股室也要认真研讨本校本科室“开门红”有哪些工作,有哪些指标,结合教育的特点,实现教育工作第一季度“开门红”。

    九是深入开展“万名干部入企进村服务”活动。3月中下旬,省委将组织开展干部深入企业农村宣讲,把大讨论的精神和成效带到广大基层和千家万户。教育系统的党员干部要积极参加,确保完成省委安排的入企进村工作。同时,要主动对接企业,深入农村,要在生产一线,深入查找教育在转型发展中服务不够的问题,并积极改进,努力提升。

    十是总结交流。4月底前,各学校要对大讨论情况进行回顾分析,总结提炼好的经验,召开大讨论成果交流会,并形成一批务实管用、可长期坚持的制度机制,使大讨论的成果得以不断延续和拓展,产生长远影响。相对于基层党支部而言,要抓好支部六个环节,抓好动员安排、学习讨论、支部组织生活会、听先进典型报告(也可适当组织参观先进典型)、立足岗位做贡献、支部范围小结。

    四、强化组织领导,确保“改革创新、奋发有为”大讨论取得实效

    开展大讨论活动,是对各级党委和广大党员干部的重大考试。教育系统各基层党组织要在思想上高度重视、行动上高度负责,按照上级党委部署,扎扎实实组织好大讨论活动。

    一要扛起主体责任。各学校校长要担起“第一责任人”责任,对照省、市、县委和省教育厅、市教育局实施方案和工作要求,强化组织领导,成立相应机构,亲自主持制定具体方案,亲自做好安排部署、组织协调、推进落实等工作。各基层党支部要发挥战斗堡垒作用,广大党员干部要发挥先锋模范作用,夯实大讨论的政治和组织基础。要坚决防止形式主义和官僚主义,防止出现工作冷区、死角,防止空泛议论做表面文章、不触及思想深处、以具体工作代替大讨论等问题。教育系统党委将把大讨论列入基层党组织主要负责同志抓基层党建述职和年度目标责任考核内容。

    二要坚持问题导向。大讨论的着力点要的放在解决问题上,做到发现问题要准、解决问题要实。各学校、各科室要对标发达地区、行业标杆、先进典型,在查摆问题上下功夫,深入剖析原因,找到症结所在。

    三要注重统筹协调。开展本次大讨论要合理安排、协调推进,在统筹兼顾中突出重点,处理好本次活动与各项工作的关系。要调动好教育系统党员干部、教职员工投身大讨论的积极性,做到两手抓、两不误、两促进。要解决好大讨论活动与长远发展的关系,既要着眼当前,更要致力长远,把大讨论活动中形成的新目标、好做法制度化、规范化、常态化,促进教育事业科学发展。

    四要坚持破立并举。各学校要把解决问题、完善机制、推动工作贯穿于大讨论活动的始终,彻底清除一切制约创新发展的制度障碍,加快改变一切束缚创新发展的做法和规定,大力革除一切影响创新发展的体制和机制。要坚持开门搞大讨论,多听取和吸纳群众“金点子”,推动以观念创新为先导、以制度创新为基础、以服务创新为核心、以管理创新为关键、以技术创新为保障等全面创新,注重把创新性的、行之有效的做法上升为制度成果。

    五要加强宣传引导。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、演讲比赛、主题班会、国旗下讲话等宣传媒介,开展课上与课下、线上与线下、集中培训与个人自学相结合的全覆盖式学习,向师生广泛宣传大讨论的重要意义、主要任务、进展动态和变化成效,营造浓厚的舆论氛围。要采取喜闻乐见的形式,推动大讨论活动进课堂、进头脑。要根据学生年龄特点和成长规律,将大讨论相关知识与课堂教学有机融合,实施课堂渗透。在全县教育系统营造解放思想、对标一流、改草创新、奋发有为的良好氛围,确保不断取得教育改革开放的新成果。

    同志们,社会主义是干出来的,新时代是干出来的,发展变化也是一天一天干出来的。让我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,在县委、县政府的正确领导下,在市教育局的有力支持下,通过开展高质量的“改革创新、奋发有为”大讨论,加快汇聚全县教育系统“创造性贯彻落实”的磅礴力量,为全面开创沁县教育发展新局面谱写出“改革创新、奋发有为”的新篇章!以优异的成绩迎接新中国成立70周年!

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