大范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 演讲稿范文
  • 演讲稿题目
  • 演讲稿开场白
  • 演讲稿开头
  • 演讲稿结尾
  • 演讲稿格式
  • 演讲稿PPT
  • 英语演讲稿
  • 主持词
  • 发言稿
  • 演讲稿征文
  • 演讲与口才
  • 自我介绍
  • 即兴演讲
  • 公众演讲
  • 训练口才
  • 演讲稿200字
  • 演讲稿300字
  • 演讲稿400字
  • 演讲稿500字
  • 演讲稿600字
  • 演讲稿800字
  • 演讲稿1000字
  • 国旗下演讲稿
  • 八荣八耻
  • 爱国演讲稿
  • 竞聘演讲稿
  • 竞选演讲稿
  • 领导演讲稿
  • 年会演讲稿
  • 年会主持词
  • 就职演讲稿
  • 我的中国梦
  • 祖国在我心中
  • 上好初中英语阅读课的几点看法 初中英语单词大全5000

    分类:国旗下演讲稿 时间:2019-06-17 本文已影响

      随着教育改革的深度不断加大,在新的教育体制下,英语的应用能力培养作为英语教学的首要任务,开始在教学中得到重视。因此,想要上好初中英语阅读课就需要我们从培养学生英语阅读能力为出发点进行英语教学的整体安排。下面,我们就根据这个基本目标展开分析与探讨。
      一、 初中英语新教材中阅读题材特点的分析与论述
      对英语阅读教材的特点展开分析与探讨,有助于我们了解英语阅读教材的大致内容,根据其内容和特点从整体上对英语教学进行计划性的安排和科学、合理的准备,对于提高我们教学的效率有着重大的作用。新教材中阅读题材的特点主要有以下两点:
      1. 内容比较广泛
      现今的初中英语教材的阅读题材所涉及的范围比较广泛,其中主要包括天文地理、风俗人情、文化艺术、科普知识等众多的方面。比如说,在初一的英语教材中就有关于著名球星贝克汉姆的阅读材料。如此广泛的阅读题材给学生们英语学习增加了困难的同时也大大拓展了英语学习的知识面。
      2. 形式比较多样
      在初中英语新教材中,英语阅读题材既包括记叙文、论述文、说明文也包括人物传记、书信、诗歌等。这些题材对于培养学生的基本写作能力有着重要的奠基作用,同时也有助于促使学生今后开展大范围的阅读以及各种文体的写作。
      二、 关于上好初中英语阅读课的几点看法
      由于初中学生在心理上和生理上还不够成熟,其自主学习的能力和自我控制力都比较差。而英语学习的过程中,如果采用太过于传统的教学方式,极易引起学生们的反感,严重的还会使学生产生厌学的心理。所以,在英语阅读学习的过程中,我们应该将学生作为学习的主体,让老师站在促进者和指导者的角度上来开展初中英语阅读课。具体做法主要有以下几种:
      1. 创造热烈的课堂气氛,培养学生学习英语的兴趣
      通过我们对新教材阅读题材和内容进行的分析与探讨,我们已经大致了解了英语新教材中的内容,这在很大程度上给教师的轻松教学和带动课堂气氛提供了极大的便利。比如说,在课堂教学中教师首先向学生们提问:“谁知道现任的美国总统是谁?他的主要家庭成员有几位?都与他是什么关系?”让学生们尝试着用英语问答,由于网络技术的快速发展以及信息传媒业的高度发达,学生对于时事一般都具有一定程度的了解。所以此类时事性的英语学习更能调动他们的学习热情,进而全身心地投入到英语阅读学习中来。
      2. 让学生们做好课前预习,为英语阅读课的顺利开讲做好铺垫
      英语阅读课教学的过程中,提前组织学生对阅读材料进行预习,让他们带着问题去听课堂讲解,这对学生理解性的学习和记忆有着重要的帮助作用。从另一方面来讲,提前进行课前预习也可以让学生自主地进行英语新知识的学习和探索,同时也是对旧知识点的温习和回顾,这对于培养学生自主学习的能力也有着很重要的作用。最主要的一点是能够为英语教师接下来的课堂讲解作出重要的铺垫作用,学生可以更好地跟着老师的节奏展开学习。
      3. 制定好教学计划,对英语阅读课进行整体上的把握
      提前对教学的过程制定计划,是教师根据学生的特点和教材的内容对阅读教学进行整体上的统筹和设计。英语教学的过程中有的已经安排学生进行了提前的预习,有的则没有安排学生预习,这就需要教师根据具体的情况来安排自己讲解的速度和深度。对教学的过程进行科学安排的主要做法是对阅读教材进行细分,将其分为哪些内容是已经讲过的、哪些是需要温故知新的、哪些是学生自己能够掌握的不需要深讲的、哪些是需要重点、深入讲解的。根据学生的实际学习情况以及教材的具体情况来对阅读教学进行整体上的计划和安排,对于提高讲课的效率以及提高学生的学习成果有着重要的推动作用。
      4. 抓住英语阅读中的关键和重点,让学生养成归纳总结的习惯
      在英语阅读题材中往往会有关键性的词以及重点的句子和语法,这些都是阅读中经常出现的,相当于汉语中的常用汉字和词组。在英语阅读教学的过程中,老师应该对这些重点、难点、关键点进行反复的讲解和强调;另一方面,让学生养成善于归纳、总结阅读教材的习惯,在最短的时间内了解文章的大体意思和重点的语法结构。这种教学方法对于培养学生今后进行快速的阅读和把握关键内容所在有着重要的意义。
      5. 培养学生精读文章的能力,让他们养成概括与推断的习惯
      初中学生由于词汇量小,所以在阅读的过程中经常会遇到生词或者是陌生的语法项目。这就需要他们通过查阅资料或者是联系上下文进行推断来判定其具体的意思,这种做法就是对文章展开精读。其实,许多英语阅读文章都是需要学生进行精读后才能具体地了解其真正含义以及上下句子的结构关系。比如说在一些科普性的阅读题材或者专业物品的说明上,都需要读者进行熟练的阅读才能够完全明白其中的含义,真正达到阅读的目的。所以说,从这个阶段就开始对初中生的精读能力进行培养,这对于他们以后的阅读能力提高有着重要的作用。
      总之,要上好英语阅读课,具体的教学措施和学习方法还需要教师根据学生的英语基础能力以及自主学习能力来有针对性地制定,教学并没有固定的规律可循,所谓“教无定法”,本文所论述的教学策略仅供同行业人士进行交流与学习所用,同时也希望更多的教育从业者为我们提供更好的教学策略,为教育的发展与进步共同努力。

    相关热词搜索:几点 上好 英语阅读 看法

    上好初中英语阅读课的几点看法 初中英语单词大全5000相关文章