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当我从大学毕业,步入教师队伍的那一天开始,我就将人生的支点定格于“三尺讲台”,因为,我觉得当老师能使我的人生充实、精神愉悦,也因为这是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。在我的心目中,教育工作是最神圣最光荣的职业,我热爱教育事业,并把它视为自己的生命。“奉献——是教师的天职”我常把这句话挂在嘴边,我自己也深知这句话的份量。在十年艰辛的奋斗历程中,我也在践行着这句话。所以每当我看到自己与学生一同成长,就有一种成就感。 弹指一挥间,我已送走了一界毕业班了。回首往事,奋斗的历程里不仅有快乐和欣慰,同时也有辛酸和泪水。 回想刚走上班主任岗位时,面对着一双双渴求知识的眼睛,我所想的就是让学生感到我是一个值得信赖而且有水平的老师,为此我惜时如金,全身心地备课、上课。每备一课,我都把教学内容倒备如流。搜集的相关材料也烂熟于心。在进行教学流程设计时,我也尽量标新立异,让学生耳目一新。很快我的课成了学生的至爱。 对待工作我勤勤恳恳、踏踏实实,把学校看作比家更重要,把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格,善待每一个孩子,我用自己的真情和真心去感化教育后进生,用无私的奉献精神资助家庭贫困的学生。我时刻以教师的职业道德规范自己;以挚爱的慈母心感染人。在教育这块沃土上辛勤耕耘,默默奉献。 著名教育家陶行知先生曾经说过:“教师必须热爱学生,这是在教师素质中起决定作用的一种品质”。多年的教育实践使我认识到,教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身就是一种情感教育。 “随风潜入夜,润物细无声。”这就是教师的爱。 从细节入手,关心学生的学习成绩是爱,关心学生的一些生活细节也是爱;给学生一个善意的微笑是爱,没事跟学生一块聊聊天也是爱。因此,像“感冒好点儿了吗?”、“天要下雨了,有没有同学没有雨伞啊?”、“明天冷空气要来了,请同学们多穿点衣服。”这类的话便常常挂在了我的嘴边。 真诚的态度、耐心的教育,拉近了我与家长、学生的距离,彼此的心也逐渐贴得更近了! 我常说:“学困生需要老师的关心,爱护,更需要老师的偏爱,不能使他们有丝毫的冷落感”。我班级里有一个叫王强的学生,父母离异,他和弟弟寄养在姥姥家,性格孤僻,学习成绩很差。我接班后没有歧视他,课堂上,多提问他,课后多辅导他,他的作业几乎是面批。对于他学习上的点滴进步,我都看在眼里,喜在心上,经常鼓励他振作起来。生活上,我更加关心他,照顾他,每学期除了学校为他免去学费外,我都为他买一部分学习用品,每到订报刊时,我都从自己的工资中拿出几十元为他订上几种刊物。全校要订校服了,当他看到同学们交钱时,却低下了头,我走过去对他说:“小强,你放心,老师一定让你和同学们一起穿上校服。”我又拿出钱,为他买了一套校服,那天他和同学们一样穿上了漂亮的校服。他迟疑地走到我的跟前,他似乎有很多话要对我说,满脸通红,小嘴一抿,最后还是没有说出什么,转身跑开了。我望着他的背影,欣慰地笑了,这无声的行动,胜过了有声的语言。同学们也把他的困难看在眼里,每到节日同学们都为他带来很多好吃的。他也变得懂事了,每天早晨,只要我把兜子放在桌上,他便把我的饭盒送去热饭。午休时,他每天都是先把我的饭盒取回来,然后回家吃饭,我很感动,多少次想阻止他,但却不知如何开口。如今,王强已经顺利地升入了中学。 其实,教育好每一个学生,工作也不可能总是一帆风顺。记得有人曾说过:“教育要因人而异,教育好一个学生也不是一天两天的事情,要想办法,办法总比困难多。既要相信自己有能力教好学生,又要相信每一个学生都是可塑的。找到更合适的方法,再难的问题也会解决。我班上有一个男学生,应该属于软硬不吃的那类学生,一度时间以来,好多任课老师对他都有看法,他对一些老师也有抵触情绪。怎么办呢?正面说教已经用过多次了,效果肯定不佳。我就想了个辙,让我们班的女班长,假装无意的去做工作,当然,更多的是我要班长把我对这个男同学的重视,对他优点的肯定,对他入学以来进步的赏识,这样的信息传达给他。后来,这个学生就变了,每次碰到老师都能主动的问声老师好,班里的事情也能积极主动地去做。 作为一名教师,我常常成为广大家长关注的焦点,每当看到许多家长信赖的目光,我都会感到一份满足,更感到一份沉甸甸的责任。我知道要想赢得家长和学生永久的信任和支持,不仅仅是一个爱字所能做到的,因为精湛的教学才是我与家长、学生之间永远的默锲所在。因此追 相关热词搜索:2014个人入党自传1500字 入党自传1万字 入党自传范文1500字 |