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  • 七年级年级组上工作计划

    分类:个人简历500字 时间:2020-09-16 本文已影响

    七年级是学生从儿童成长为少年的关键时期。刚刚成为初中生,孩子即是兴奋又不免有些担忧,他们需要快速适应新的环境、新的集体、新的老师、新的制度,这是进入初中的第一个挑战。好在,在我们的教师队伍配备协调、大力创新。年级组长和班主任大多是新教师,新就更容易创新;背后是我们最有经验的教师团队,做好最有利的支持。力量已经蓄积,只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作计划

    一、指导思想

    本学期七年级组将严格按照学校的总体布置和要求,结合本年级组的实际情况,积极配合落实学校各部门的管理要求。在学校“融文化”理念引领下,努力践行“高快课堂”的教学理念,以班级文化建设为抓手,通过开展丰富多彩的德育主题班会活动,加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式,以切实提高全年级学生综合素质和学习质量。加强组内教师的协调与合作,协助加强教育教学常规管理,注重管理的时效性。

    二、工作目标

    1、人生的扣子从一开始就要扣好。班主任和任课教师要利用励志成长周的优势,真抓实干营造积极向上的班集体,树立良好的`班风和学风,引导学生并规范学生的行为,用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期,保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。

    2、创建优秀年级组。以班级间互相竞争、备课组互相合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,群策群力,互相全面合作地进行工作,营造轻松、和谐的年级组气氛。

    3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式,积极做好课前精研课堂、课中灵活课堂、课后反思课堂,及时的做好自我反思、促进自我成长,从而不断的增强教学的有效性,努力提高班级教学质量。

    三、年级组情况分析

    1、学生:首先小升初是一个较大的跨越,对于七年级的学生来说,这一个学期是他们行为习惯和学习习惯的重要养成时期,如何帮助他们尽快融入新的集体,建立归属感和集体荣誉感,尽快适应初中的学习和生活节奏,事关今后的发展问题;其次,我校的生源大部分为外来务工人员子女,家庭的教育环境整体较为滞后,孩子的行为习惯整体较差;第三,从学习能力的角度来看,后进生的比例较大。这些均是年级必须正视和重视的问题。

    2、教师:七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点,新教师和新班主任较多,整支队伍最大的优势是整体活力较强,干劲充足,彼此配合度较高。当然不可避免的面临着经验不足,缺乏整体把控力的问题。

    四、具体措施

    1、安全工作做到实处。班主任利用安全教育平台资源,在班会课进行安全主题教育;针对年级组内出现的问题,及时适时地进行集体教育;发掘学校、社区和家庭优势,以班级为单位进行安全教育实践活动。

    2、加强和落实常规工作。班主任和年级组长勤检查、多督促,做到各项工作有计划、有布置、有落实、有检查,使各项工作落到实处。建立巡查制度,加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查,对于偶发事故要及时处理,发现学生中存在的问题要及时教育并进行跟踪管理。班主任认真落实每日晨检工作,管理好学生课余时间,按时放学。年级组各个教师严格请假制度、作息制度。

    3、教师之间团结友爱、顾全大局。班主任要积极配合任课教师的教学工作,为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学,努力提高教育教学水平,以适应不断发展和变化的教育教学形式,加强对学生的教育和管理,有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。七年级组教师团队中,有十几年甚至几十年经验丰富的资深教师,有课程研究深刻成绩突出的中间力量,还有积极学习充满活力的新教师。组织师徒结对帮传带教,加强备课组内共同研习,发挥月度测试激励力量,实现组内教师和谐相处,营造班级之间良性竞争。

    4、培养学生学习习惯,做好各层次学生的指导。班主任和各任课老师做好优生的选拔提高工作,关注知识薄弱学生的思想工作和学习指导,用爱和智慧引领学生进步。

    5、做好教学质量的监控,抓好常规教学管理。定期进行教学常规检查,每月进行一次月考,班主任及任课老师及时做好质量分析,并要有解决问题的具体对策。

    6、渗透“融”文化课程。励志成长周后、入学第一个月,积极展开八礼四仪等班级评比,延续学生良好的品质;积极沟通安排,可以在学校范围内展示七年级的训练效果,营造良好的整体氛围;有序展开社团、自习课,年级组内开展体育竞技娱乐活动,鼓励创新的志愿活动,渗透学校课程文化,向德育要质量。

    7、加强家校沟通和联系。完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。班主任及时建立沟通方式,通过微信、qq、电话、约谈和家访等形式进行个别深入的沟通,同时提供任课教师和家长学生的联系,构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学校素质教育的发展。

    总之,七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育。全体教师规范言行、齐抓共管,营造良好的德育氛围;全体教师树立大手拉小手,我们一起走的理念,让我们在接下来的一年中继承中发扬,在改革中创新。七年级年级组上工作计划

    一、指导思想

    1、建设有特色、有吸引力的级段,为学校发展做出贡献。

    2、坚持“一个中心,两个基本点”。“一个中心”是教学质量为中心,两个基本点:班级管理和备课组管理。以班级管理促级段稳定,团结;以备课组管理促成绩提高。

    二、级段口号

    和谐管理,智慧工作

    三、工作原则

    1、团结:构建一个有凝聚力的团队,二人为仁,三人为众上下同欲者胜。

    2、愉快:工作并快乐着,享受教育,工作中的快乐不是获得的多,而是计较得少。

    3、责任:职业养活了你,你要养活职业。

    4、人性:从教师的实际需要,从学生的需要出发,处事既要合理,也要合情。

    四、工作策略

    1、榜样制度:树典型,立榜样(教师)

    2、标兵战略:推出各方面的标兵(学生)

    五、工作思路

    1、积极推进“双自主,双发展”教学模式,进行卓有成效的探索。

    2、开展“教学开放日”活动,让家长参与到教学活动中,加强家校联系,建有吸引力的级段。

    3、做好“培优拔尖”和“拉差补缺”工作,提高学生成绩,让家长满意。

    4、做好学科、教师的平衡工作。七年级段存在四个不平衡:学科之间不平衡,班级各学科发展不平衡,同学科内发展不平衡,同一教师所教不同班级不平衡。

    5、重视常规管理:包括班主任量化管理,备课教学常规量化管理,教师量化管理。

    6、做好青年教师的培训工作,提供学习的机会。

    7、加强学生管理工作,以思想交流为先导,以纪律严格要求为根本。管理学生,留住学生,吸引学生。

    8、配合学校各处室,完成各项任务,执行各项检查工作,服从学校大局。七年级年级组上工作计划

    一、指导思想:

    七年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强七年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。

    二、学生情况分析:

    今年,七年级有10个班,在校学生496人,住校学生120人。由于年龄缘故,七年级学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,个体户学生占一定比例,学生管理难度大,再加上住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。

    三、工作目标:

    依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。

    1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。

    2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

    3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。

    四、主要工作:

    1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

    2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

    3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。

    4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。

    5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

    6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。

    7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。

    8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

    9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。

    10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。

    五、具体安排:

    九月份:

    1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;

    2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;

    3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动;

    4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责;

    5、召开住校生和违纪违规学生会议。

    十月份:

    1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育;

    2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流;

    3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育;

    4、召开第二期班干部能力培训会。

    十一月份:

    1、做好期中总结及学习经验交流会;

    2、组织召开学生家长会;

    3、确定学生、班级奋斗目标;

    4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。

    十二月份:

    1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;

    2、组织安排学习经验交流会,提高学生的学习积极性;

    3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;

    4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;

    5、召开第四期班干部会议,加强班级管理。

    元月份:

    1、做好复习经验交流;

    2、做好学期学生的评价工作。

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