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    分类:二月思想汇报 时间:2020-07-28 本文已影响

    二0一九年度,第八督学责任区三位责任职督学在县教体局、县督导委员会的领导和指导下,认真遵照所制定的督学工作计划,紧紧围绕教育督导的中心工作,始终坚持监督与指导并重,使督学各项工作形成了十六所校(园)的“全覆盖”,经常开展常规督导和专项督导,积极主动地完成各项任务,努力做到提升水平不止步,认真工作不懈怠,努力提高教育督导的公信力。通过下校查看现场、听取汇报、随机访谈、进堂听课等方式,对各校的校园环境、学校规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查。并及时撰写督导计划、总结和月报告,上传督导新闻,反馈各校相关问题,提出了切实可行的指导意见,全力协助学校更好地开展工作,努力推进我责任区各校教育又快又好地发展。现将全年督学工作汇报如下:

    一、坚持学习,提升专业能力。

    学习是从教者立身之本,也是督学工作的力量之源。为提高思想素质和专业水平,更有针对性地开展督学工作,作为责任督学、始终把自我、提升自我摆在头等大事。不断加强研究,熟练掌握《彭阳县教育督导条例》《区督学责任区建设实施条例》等有关文件,常怀敬畏之心,进一步研读督学责任区建设的意义,督学的内容、权利和义务,力求甚解、力悟精髓,并力求外化于行;在开展“不忘初心,牢记使命”活动中,作为督学“打铁还得自身硬”,牢记正直自律的宗旨。确保“大道”不偏离,“小节”不缺失。同时,努力加强自身管理,积极参与各种教育督导培训学习和教育前沿动态学习,认真坚持参加督学例会学习、从不间断,切实提高自身督学水平。完成了各级组织安排的培训任务。一是完成了学习强国每天至少三十分的任务。第八责任督学区人平均都到了一万三千多分。二是完成了人事部门指派的培训九十课时;
    三是完成了培训中心指派的各项培训任务。

    二、坚持原则,注重提升督导实效。

    本学年,在开展挂牌督导工作中,都在认真调研的基础中,和同仁们一起谋划和商定督学工作目标和计划,并紧紧围绕全区教育中心工作、以及“一月一主题”的内容作为责任督学,在责任督学工作岗位上,对学校项目管理和制度执行情况;
    课程开设和课堂教学情况;
    学生学习体育锻炼和课业负担情况;
    教师师德和专业发展情况;
    校园及周边安全情况;
    学校交通安全情况;
    食堂食品饮水及宿舍卫生情况;
    校园校分学分建设情况;
    进行了严格的检查,效果比较明显。

    对责任区的十六个学校,保证对每个学校《一月一校一检查》,及时的查找学校存在的问题,找出学校工作中的不足,对学校工作提出整改意见。(包括开学工作、办学行为、常规管理、教师发展、教学研究、学校章程和安全工作、收费和订购教辅,始终坚持监督与指导并重,科学合理安排,积极扎实地开展一系列工作。通过巡视现场、听取汇报、查阅资料、座谈走访、随机听课等方式,对各校的校园环境、规划落实、安全教育、办学行为和教育教学管理等工作进行了深入巡查,认真填写《责任督学工作记录簿》,并反馈各校相关问题如:教师的专业化需亟待提升、教师结构比例需进一步优化、部分学校的管理仍需加强等,均提出了切实可行的指导意见;对各学校的办学真正起到了“问诊”“把脉”的督导效果!

    1.加强联络,规范场地。工作中,真诚为人,踏实做事,努力聚集正能量,营造良好氛围,提高工作实效,力求为彭阳教育发展尽责尽力。为更好帮助督学开展工作,我责任区还督促各校专门设立了“督学办公室”,彭阳县幼儿园,孟塬乡中心学校,草庙乡中心学校的的办公条件都较为规范。能按统一要求将所需的办公用品、书籍报刊配备到位,规章制度、督学责任和相关流程等也张贴上墙,营造了浓厚的督学氛围,为迎接省、市和外地的各类检查、调研等,奠定了坚实的基础!

    2.热情接访,认真落实。

    挂牌督导,不仅是将信息对社会公开,还意味着接受社会的严格监督;不仅对学校、家长、社会高度负责,还要替百姓真正能排忧解难。畅通了家长反映的渠道,真正履行了督学的工作职责,还为家校间架起了一座真正的桥梁!我们组对十六个学校分别建立了微信群,以便于和学校老师的沟通和领导的沟通及和学生家长的沟通。

    3.严守流程,有序推进。

    责任督学,重在监督与指导,关键是落实。在不定期对各校进行的各类督导时,不仅要亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改,还要明确自己的督学职责、督导任务。每月到学校一次、与个别教师沟通一次、征求意见、捕捉优劣,及时提出整改意见

    在安全专项督导中,着眼“四不漏过”,即:不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。在每学期的开学初、中和结束时,都不定期地对各校的周边环境、校舍、交通、消防、设施、食堂、宿舍、校园欺凌等,进行检查;并督促辖区各校,建立了安全责任制,实行隐患排查、整改、消号制度。并对交通溺水、饮食卫生、疾病预防和自然灾害防范等,进行严格的普及教育;全面落实安全教育课程、心理健康课程。发现问题,及时指导整改,为师生营造了安全、优美、舒适的教学环境。

    4.创建迎检,尽责完成。

    像承担“国家义务教育质量监测样本校工作”,“全区责任督学挂牌督导示范区”的创建工作,功能室、门房和运动器材的安全检查工作,迎接区教育督导等检查,本组研读标准,严格对照,认真筹备。如:为方便各校监测,认真组织学习,使质量监测工作圆满完成;还有督学办公室的布置、各类材料的收集整理和设计的任务。从文字的起草,到照片的选用,不厌其烦地与设计人员进行沟通,对各类内容的精准把握,真正体现出对工作的细致入微和严谨负责。

    5.重视宣传,扩大影响。

    为了让督导信息能在学校和教体局、学校和学校之间达成无障碍沟通了解,我们及时宣传责任区所开展的挂牌督导工作,及时将相关计划、总结、等挂在按时上报。让更多的人了解督学的工作,了解学校的发展,了解教育主管部门的精神,扩大了社会影响力。

    三、坚持教研,注重探索督导机制。

    一年来,本责任区主要创新两种督导形式:一是整合工作内容,先后与教体局相关股室有效联动,如:与教研室开展合作,提高了督导工作的效率。本组白兴虎主持自治区课题《合作学习小组长培养方法》的研究;
    主持市课题《学生课堂质疑的培养方法》;
    并发表论文《合作学习小组长培养技巧》。

    二是根据学校自身发展需求,在每次开展专项性督导、综合性督导等之前,我责任区结合督学观测点的具体要求,自我加压,一方面让学校予以对照自查,另一方面还在下校时进行严格复查,提出整改方案和要求,并形成具体文字。在督导案例、督学纪实和相关月督导报告中。既肯定工作中的成绩,也指出了存在的突出问题,还责成定时督促加以整改。不仅提高了工作的针对性、实效性,还为学校的办学目标、特色发展出谋划策,发挥了责任督学的真正作用!

    明确任务,抓住重点,在各项督导中收获

    专项督导是责任督学的中心任务,我们必须围绕教育局的中心工作,重点工作来履行督学的责任。作为督学我们很珍惜每次专项督导的机会,视其为学习—提升的过程。我们边督边学,使自己的政策水平,理论素养得到了提高,每次专项督导都有自己的发言、记录和报告,履行了督学的义务和责任。彭阳二幼是监管的重点,为此我们深入学校,查找了大量的问题,采取撒网,全面撒重点突破的方式,使工作有起色,有效果。

    、任重道远,努力工作,在创新中前进

    一年的督导工作有收获,也有困惑。在整个过程中我们感到如果用应付的心态去督导,工作并不难。如果用心去督导,想把工作做好还是有一定的难度的,首先是本人有点瞻前顾后,放不开手脚,可能是自己能力水平不够,也可能是自己的心理没有调整好。再是总觉得下面学校领导对督导工作认识不够到位,缺乏主动,有被动之疑,似乎督导工作很难深入人心,例如,学校开展的大型活动从不邀请督学参与。另督导中也很难帮助学校答疑解难,存在督导工作难以起到立竿见影的尴尬处境。因而这就要求我们督学面对困惑应创新地开展督导工作。我决心今后在政策、法律法规宣传上,在与学校领导、老师、学生沟通上,在日常督查工作勤勉上,创新地开展工作,脚踏实地,发挥出我们的余热。

    狠抓规范,着力创新,积极参与“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县(区)”创建工作,如:开展“秋季开学专项督导”、教育信息化工作专项督导”和“学期末安全专项督导”工作等,每一次督导,我们均能够根据有关通知要求,制定自查工作方案,对专项督导工作进行有序协调,实地、全面督促,还就专项督导检查发现的问题,督促制定整改措施,顺利完成各类专项督导及相关迎检工作。

    在今后的督导工作中,本责任区愿以更加饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲,不断加强自身学习,不断增强督学的专业能力;努力坚持督与导相结合,做到工作到位不越位;认真履行督学职责,强化服务意识,加大工作力度,力求把督导工作做得更好,力争为彭阳教育做出更多、更大的贡献!

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