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    端午节活动方案_1

    分类:读后感 时间:2020-07-11 本文已影响

      端午节活动方案 2020 端午节活动方案范文(精选 3 篇) ? ? 为保障活动顺利开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的 2020 端午节活动方案范文(精选 3 篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

      ? ? 端午节活动方案 1 一、活动目的:

       1、端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

       2、通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

       3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。

       二、活动时间:

       5 月 29 日——6 月 3 日 ? 三、活动安排:

       1、举行一次有关端午节的主题班会。

       (1)同学互相交流所知道的端午知识。

       (2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。

       (3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。

       (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

       2、“我向长辈学一技”主题活动 ? (1)在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

       (2)和家长共同动手制做香囊,体验劳动和分享的乐趣。

       3、体验端午情怀 ? (1)同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日为同学们的辛劳。

       (2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友情。

       (3)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的’故事。

       4、出一期端午节的手抄报。

       5、出一期端午节的黑板报。

       四、活动要求

       1、班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

       2、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

       端午节活动方案2 为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播中华民族优秀文化,也为进一步丰富我校学生的节日文化生活,根据市文明委、市教育局工作安排,决定在各学部组织开展“我们的节日。端午”主题教育活动。具体方案如下:

       一、指导思想 ? 围绕庆祝建党九十周年主题,以建设社会主义核心价值体系为根本,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动,引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。

       二、活动主题 ? 我爱我们的节日——端午 ? 三、组织机构 ? 领导小组组长:张国兴 ? 领导小组副组长:强桐江、卢育新、秦惠华 ? 领导小组成员:陆荣华、黄洁、仝芳芳、赵春雷各班主任、艺术组、体育组、语文组 ? 四、具体活动安排

       1、开展唱赞歌活动。

       根据“童心向党”主题系列活动要求,组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动,组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿,形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。

       (1)由艺术组老师组织红色歌曲传唱,要求每个学生会唱一首革命歌曲。

       (2)组织小学部各班参加全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱比赛。

       (3)学校广播站主题音乐播放 100 首红色歌曲。

       2、组织开展各类庆祝活动。

       (1)由体育组老师组织开展一项体育活动比赛,要求人人参与。(责任人:朱春梅) ? (2)组织中学部各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。(责任人:顾继红) ? 3、组织开展美化校园环境活动。

       大力倡导文明、和谐、环保的过节理念,以美化校园重点,发动全校师生对校园进行清扫,将每一个死角旮旯打扫干净,努力营造整洁、优美、有序的校园环境。

       五、相关要求 ? 1、加强组织领导。各责任人根据方案要求,把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案,且精心组织实施。

       2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵,把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来,与未成年人思想道德建设结合起来,让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏陶,提升文明素养。

       3、营造节日氛围。各学部要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地,大力普及端午节日知识,积极推广各项主题活动,吸引更多的学生参与;在全校营造出“我们的节日。端午”的浓厚氛围。

       端午节活动方案 3 一、活动宗旨。

       “端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安小学在端午来临之际,开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。

       二、活动时间:

       20xx 年 6 月 8 日或 10 日各班调换安排一节班队课的时间。

       三、活动内容 ? (各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。

       1、五月五品粽味 ? 各班在教室开展“寻根溯源

       粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里充满快乐端午的节日气氛。

       2、五月五唱歌谣 ? 中国的端午节有着悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”等。

       3、五月五是端午 ? 农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块,知识题:

       a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) ? b、你知道近 xx 年端午节是几月几日吗? ? c、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) ? d、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;

      纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。) ? e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) ? 如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

       4、五月五忆屈原 ? 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。

       5、五月五佩香袋 ? 佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意。香袋形状不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮。

       寻根溯源,传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班积极落实,每班形成一篇通讯报道,可投稿校园网、晚报、商报等。

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