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  • 美德少年事迹材料7篇

    分类:大学生实习报告 时间:2021-06-15 本文已影响

    【篇一】

    他的脸上总悬挂着阳光的微笑,一双迷人的小眼睛里透着真诚和善良。他性格开朗,热情大方,举手投足间看到他的文明,一点一滴中看到他的爱心。他是同学心中的好伙伴,老师眼里的乖学生,家长心中的好孩子。他用自己的实际行动诠释着怎样才是一名真正的当代好少年,他就是淳化县城关小学五四中队的xx同学。

    传承家庭美德唱响爱心之歌

    xx年近八十的爷爷和奶奶在养大了自己的几个儿女后,本该是开始享清闲幸福的时候,又开始照顾起了自己瘫痪在床的孤寡哥哥,一照顾就是整整十五年,他成了我们县有名的孝老爱亲道德模范,更是树立起了“尚德善,重孝悌”的家风。小昱川生在这样的一个家庭里,进入了人生的第一所学校,受到了潜移默化的影响,耳濡目染,自有传承。他小小年纪与同龄的孩子相比就富有爱心,孝心。看到爷爷奶奶年纪大了,又身体多病,他也会同爷爷一起照顾大爷爷,端茶、喂饭、递药的事儿他做起来总是那样自然。爷爷生病住院了,他会一放学回家就坐在大爷爷身旁写作业,陪伴老人,得空了,给大爷爷讲故事为他解闷。小家伙的举动让大爷爷逢人就夸“我们的孙子可懂事了,孝敬长辈,和睦邻里,是个很有爱心的孩子呢!”

    家里有三位老人,年龄大,身体状况越来越差,爸爸在距家几十里外的地方上班,照顾家庭的担子就主要落在了当老师的妈妈肩上。每天目睹上班时下班后忙碌劳累的妈妈,小昱川看在眼里,记在心里,当别的孩子像小公主小王子一样要家长陪伴照料的时候,他却能做到放学一回家认真完成作业,从不让妈妈操心,而且做完作业主动帮妈妈做些力所能及的家务:打扫卫生,收拾房间,洗碗刷锅,样样能行。晚上,妈妈忙完家务累得腰酸背痛,他会给妈妈递上一杯热腾腾的茶水,帮妈妈揉肩捶背,讲故事,说笑话,让妈妈的劳累因为有了他这个开心果而减轻了许多。

    xx不仅爱家,爱家人,也爱他的学校、班级、老师和同学。他是同学公认的好伙伴。在同学心中,他是知心朋友,他待人随和,有热心耐心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,班里同学们在生活学习上有困难都愿意找他帮忙。在校园里,他主动帮助弱小的同学,看到有大同学欺负小同学,他会主动上前制止,还会像个小老师一样教育欺人者呢!他是老师的好帮手,对老师布置的任务都是尽职尽责,做到有始有终的完成。他爱校如爱家,一走进校园里,哪里有垃圾纸屑,哪里有不和谐景象,都逃不过他那双小眼睛,他用自己的行动为同学们树立了榜样。

    心怀梦想奏响奋进之歌

    xx同学以“做最好的自己”作为自己的座右铭。生活中以此鞭策自己,学习上更是以此严格要求自己,他学习态度端正,勤思考,爱钻研,求知欲强。课堂上屡屡举手提问的是他,敢于质疑老师的是他,每学期期末考试,他的成绩优异,多次获得学校奖励。

    他心怀梦想,将来能成为一个画家,要用画笔来描绘美好生活。为了这个梦想,他对自己严格要求,不仅积极参加了学校的美术兴趣小组,还让妈妈给自己报了课外绘画辅导班,学习再忙再累,他都坚持每周末两天学习绘画、书法。他妈妈说,看到孩子学习画画的狠劲,她都有些心疼呢。为了画好一张画,他会连续伏案几个小时。他的努力付出没有白费,学校的书画展示栏里张贴着他的画作,各种绘画、手抄报的比赛获奖名单中他从不缺席,省、市级、国家级的书画大赛中他也屡屡夺魁——第八届国际少儿书画大赛荣获金奖;
    xx省少儿绘画书法大赛荣获优秀奖;
    “牵手国寿,成就未来”第四届少年儿童绘画作品展活动中,荣获xx地区“最佳创意奖”,并被授予“国寿小画家”荣誉称号;
    第二十一届xx市少年儿童科学幻想绘画大赛中荣获三等奖;
    “童心向党,喜迎十九大”绘画大赛一等奖;
    “减防灾”绘画展中荣获一等奖;
    在“书海拾贝”读书小报活动中荣获二等奖。一幅幅画作,一张张荣誉证书,正向我们城关小学的同学们树起了旗帜,努力吧,向着梦想奋进!

    良好家风的浸润,老师的言传身教,在xx同学至真至纯追求尽善尽美的心灵,播下了一粒粒健康向上的种子,使我们城关小学的这位优秀班干部、文明之星,学习标兵会更加积极进取,秉感恩之心,捧一颗爱心,在未来的学习生活中一定会演绎更多的精彩!

    【篇二】

    在父母眼里,她是个聪明乖巧的孩子;

    在老师眼里,她是一个品学兼优的学生;

    在同学眼里,她是乐于助人的好同学;

    在邻居眼里,她是个懂事孝顺的好少年。

    她——就是xx师范附属学校六年级2班的xx。

    孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”xx自小就喜欢读书看报,就是一个愿意主动去学习的孩子。课堂上,她能够做到注意听讲,认真记笔记;
    在课下,她主动做一些与学习有关的活动,如:读书、报、杂志,预习新课等。“得方法者得天下”。她在学习上,也有着自己独特的“法宝”:课下先预习,找出难点;
    上课认真听,突破难关;
    课余统筹安排,学与玩两不耽误,劳逸结合。正因为如此,历年来,她的成绩一直在年级名列前茅。认真学好课本知识的同时,她还阅读了超多课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,多次参加作文大赛并获奖。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;
    阅读开阔了她的眼界,也增进了她与同学们之间的友谊。

    从三年级开始,xx开始担任班长,她可谓是老师的得力小助手,同学们的合格服务员。她时刻谨记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人”。每天清晨,她总是早早地来到教室:看看同学有没有没系红领巾;
    看看教室是不是还有纸屑;
    按老师的要求组织同学们上早读,帮助老师检查家庭作业、抽查背诵课文、单词、公式等,忙的不亦乐乎。每天放学后她又总是最后一个走,看看教室灯是不是关了,教室门窗是不是锁上了。对老师交给的任务,她总是做得尽心尽力。从低年级开始,她就经常把妈妈买给她的关于行为习惯养成的绘本带到学校推荐给同学们看,以自己丰富的知识和良好行为习惯去影响班里的同学。

    xx很小的时候就跟着妈妈读了《弟子规》《增广贤文》等,年龄虽小,却十分懂事。她知道父母工作忙,所以很小就自立自强,她自己能做的事情总是坚持自己做,不管是学习还是生活,自己的事情很少要父母操心,还主动分担不少家务。她看到爸妈生气的时候,就会偷偷的把妈妈拉到一边,对妈妈说:“老妈,我刚看了一本书挺有意思的,介绍给你看看吧!”让妈妈分心,是她劝***法宝。去年夏天,***腰扭着了,行动不便,她就天天帮妈妈敷药、洗脚、穿衣服,成了***贴身“保姆”。奶奶不识字,她怕奶奶在家无聊,就教老人家学会开电视、玩微信等,告诉奶奶,如果她不在家,就可以看看电视,或者在微信上和姨奶奶语音聊聊天。这些话从一个涉事不深的孩子口中说出来,大家都伸出了大姆指。“亲爱我,孝何难;
    亲恶我,孝方贤”“千万经典,孝义为先”。她用实际行动为大家诠释了中华传统孝道的养成。

    “书痴者文必工,艺痴者技必良”是她的座右铭。多年来她以此为目标,一步一个脚印,稳步前进。她连续三年荣获校级三好学生;
    连续两年获得校级优秀班干部;
    获得首届“书法印象”杯全国书法大赛青少组入围奖;
    作文《蜜蜂回家了——校园变化》获得“喜迎十九大,2017最美改薄学校”征文大赛学生组省级优秀奖;
    《小松鼠乐乐借书记》获得第十二届全国青少年冰心文学大赛二等奖;
    摄影作品《洪水河峡谷》获得“小记者杯,我的视觉日记,探寻美丽家乡”首届肃州区青少年摄影大赛三等奖;
    获得校级“红领巾相约中国梦”摄影大赛一等奖;
    在33届青少年科技创新大赛中她的科技小论文《爬山虎的秘密》获得区级二等奖,科幻画《蔬菜军团》也获得区级二等奖;
    她还多次获得校级“热爱学习”,“关心集体”标兵。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”她以自己的实际行动感染着周围的同学,不断的超越自我,向着更美好的明天前进,去做一个名副其实的新时代好少年。

    【篇三】

    xx,男,汉族,今年11岁,系xx育才学校五年级学生,担任本班班长。他热爱班级,认真细致地做好班级工作,他多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。他从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。他有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使他不断发展。

    自从担任班长以来,他处处以身作则,遵守校规校纪,热爱学校、班级,同时带领全班同学共同遵守文明守则,受到老师的表扬和同学们的认可。他时刻用文明礼貌和友善的道德标准来规范自己的言行举止,时时处处做到“我是文明友善的小主人!”

    做一个文明的人。公交车上,不小心踩了别人的脚,他会说“对不起”;
    别人帮自己做了事,他会向他道一声“谢谢”;
    在校内外,见了老师他会打招呼问“好”;
    手上的垃圾不乱扔,一定会准确分类投入垃圾箱。一天,他在回家的路上。看到一位老奶奶和她孙女走在马路边上,小妹妹的球掉在地上,被弹到了另一边,老奶奶正要跑去捡,可球越弹越远。他正在马路的这边连忙跑过去帮老奶奶捡了起来,并还给了老奶奶。老奶奶说:“谢谢你。”他微笑地说:“不用谢,举手之劳而已。”一件小事,折射出的却是“文明”二字。

    做一个友善的人。有一次,在食堂里吃完饭,他走到洗碗的地方,正准备处理一下碗中的残汤剩菜时,旁边的一个女生一个不小心导致她碗里的剩汤泼在他的校服上,形成一幅奇特的“中国的泼墨山水画”。他不禁皱皱眉,但看见那女生满脸通红,手足无措的站在他面前一个劲的说:“对不起。”他不禁想起老师说过人与人之间应该友善相待,宽容他人,他便低声道:“没关系,回家洗洗就行了!”看到她如获重释的样子,自己也因此欣慰。

    诚实守信,是他一直坚持的原则。无论是对待同学、老师,还是对待家长,他都能坚持做到诚信。与同学们相处时,绝不会欺骗同学,当同学来问问题时,他绝不会告诉他错误的解题方法;
    老师布置的作业一定是自己独立并按时按质按量完成,考试时也绝不会通过作弊来取得一个好成绩;
    偶尔考得不太满意时也绝不会瞒着家长,更不会谎报一个分数......只要诚实地对待生活中的每一件事情,诚实,就悄悄来到了我们的身边。

    “信”,就是信守承诺。一次,他向同学借了一本书,并答应他在星期天时还给他。可是,星期六他和朋友在外面玩时,不小心把左手扭伤了,虽然没有什么大碍,但不管做什么事,都极不方便,并且一用力就疼。星期天的早上,他一醒来,就听见滴滴答答的雨声,起床后他向窗外看去,密集的雨点从天空落下,风呼呼地刮着,楼下的小树摇晃不定。他想:“这么糟糕的天气,手还受伤了,我怎么把书给他送去?”

    到了下午,风雨丝毫没有减弱。他望着淅淅沥沥的雨,心想:“既然答应了同学,那不管怎样,都一定要做到。再等一会儿,不管怎样,都要把书送去。”到了三点钟,雨稍微小了一点,风还是那么大。为了书不被打湿,他决定把书放在书包里,带上钥匙和雨伞就出门了。刚走了几步,他就感受到风雨的厉害了。呼啸着的风把伞吹得左摇右摆,左手受不了这猛烈的振动,他只好用一只手撑伞。雨水也夹杂在风中向他袭来,不一会儿衣服上就有了许多的雨点。但他仍向前走去。这样又过了几条街,终于,他到同学家。同学的妈妈打开门,见他衣服大部分都湿了,忙叫他进去坐坐,可他想到妈妈快回家了,不能让妈妈为他担心,他就把书交给同学妈妈就回家了。

    由于他一直品学兼优,2015-2016年被xx育才学校评为“优秀少先队员”,2016年xx育才学校举行的学生作业评展活动中,被学校评为“优质作业展评奖”,2017年在xx育才学校举行的庆“六一”文艺演出中,被评为优秀演员,2017年获得xx育才学校“崇德尚礼好少年”荣誉称号,2017年被评为xx市“优秀少先队员”。2018年被xx省少工委授予“xx省优秀少先队员”称号。

    细微之处见精神,从学习与生活中的点点滴滴看出,他用自己的文明、友善、勤奋等优良好来感染身边的每一个人,做到了一位名副其实的好少年!

    【篇四】

    xx,男,现年11岁,xx省xx市第二小学六年级(2)班班长,学校少先队大队长。他品学兼优,乐于助人,尊敬师长,用心向上,在老师的关怀呵护下,在家长的熏陶影响下,他的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展,成为同学中的佼佼者。

    一、严于律己,做品学兼优的“领头羊”

    在学习上,他刻苦发奋,对待学习一丝不苟,从一年级到五年级,语文、数学、英语及其他各科学习成绩都名列前茅。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,遵守纪律,讲礼貌,尊敬师长,团结同学,尊老爱幼;
    在学校里,他是老师的得力助手,同学们的好伙伴。他对班级工作认真负责,协助老师组织班级纪律,检查卫生、安全等状况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。他是班级的学习带头人,在课堂上认真听讲,用心动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够主动帮助学困生。

    二、勇担重任,做勤于创新的“智多星”

    在学校,他是一个好学生。他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。从小就懂礼貌,守纪律,关心班级,乐于助人,心地善良、同学们都喜爱他。作为班干部,他以身作则,能认真履行自己的职责,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。如果同学们在学习上有什么困难,他都是满腔热情地去帮忙,在班里他主动帮忙几名学困生,只要一有空就会给差生讲题,帮忙差生提高学习的兴趣。在他的帮忙下,班级里的几名学困生成绩都有明显好转,学习劲头也更足了。在少先队活动中,他是带头人,是组织者,是同学的好榜样。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,组织参加学校组织的各类活动。主题班会,演讲比赛,才艺表演等活动每次都搞的红红火火,得到了学校老师的一致好评。在父母心中,他是一个自立潜质强,乖巧懂事的好孩子,经常做一些力所能及的家务活,能够体谅父母的艰辛,关注亲人的冷暖。他是父母亲的骄傲,也是家庭的一枚开心果。

    三、心地善良,做乐于助人的“小雷锋”

    他尊敬师长,乐于助人,对待老师和长辈彬彬有礼,对待伙伴儿和同学谦和友爱,深得长辈和邻居的喜爱。因为一直都担任班长和大队干部,所以在班里他就是一个事无巨细的小管家,同学有什么学习方面的问题都喜欢向他请教,他会尽己所能耐心解答;
    发现校园里有乱扔垃圾等不文明行为,他也会主动制止或默默拾捡;
    看到小区里有流浪的小动物,他会悄悄从家里拿东西去喂食;
    对待家里不谙人事的小弟弟,他更是谦让包容、无微不至。

    四、多才多艺,做全面发展的“全能王”

    他兴趣广泛,多才多艺,追求全面发展。他把自己的作息时刻安排的十分合理,除认真学习课本知识外,业余时刻他还很喜爱阅读,超多的课外阅读拓宽了他的知识面,也丰富了他多彩的生活。从学校各种活动的主持人到“交通文明好少年”的演讲者,从校园才艺比赛的获奖者到橱窗里篇篇习作全优生,他成了同学们最佩服,最感动的榜样。他聪明好学,爱好广泛,从小学习绘画、书法、跆拳道、钢琴、兵乓球、手鼓等各项才艺。他十分喜爱竹笛也学得十分卖力,他的竹笛演奏多次在校园才艺展示中获奖,书法作品也曾在全市中小学生书画大赛中获奖。这些兴趣爱好,丰富了他的人生,他像一块海绵一样快乐地汲取着、学习着;
    像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着。

    一分耕耘一份收获,几年来,他前后分获“三好学生”、“美德少年”“优秀班干部”等校级表彰;
    2014年被xx市教育局和团市委评为“xx市三好学生”;
    2015年,被xx市教育局和团市委评为“xx市十佳优秀少先队员”。2016年获全国中小学生奥林匹克英语竞赛三等奖。2018年又被评为xx省优秀少先队员。这就是迎着太阳奔跑的少年,一位平凡中透着不平凡的阳光男孩,一位德、智、体、美、劳全面发展的少先队员,他是同学们的榜样,也是xx市第二小学出类拔萃的一名少先队员。人的一生,学无止境,xx同学深知在以后的学习生活中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材!

    【篇五】

    xx,男,汉族,现年十一岁,现为xx市第一小学五年级学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的小名人,校园里一到靓丽的风景线。

    那一年xx七岁,无意间看到了一场朗朗的演奏会,那是一场精彩绝伦的演出,朗朗在台上弹得激情澎湃,当他看到所有人向朗朗投去欣赏的目光时,他萌生了要学习钢琴的想法,他激动的告诉爸爸:“他也想向朗朗一样站在舞台中央”,爸爸看着他坚定的眼神,然后带着他找到了一个钢琴老师。起初,钢琴老师并不想要他,因为在面试时,看他的手指并不长,并觉得没有天赋。后来他每周末放假都会去钢琴老师家,请钢琴老师收他,老师一次又一次看着他坚定有毅力的眼神,最后被他的真诚所感动,将他收入门下。

    爱因斯坦说过:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。正因为这样,所以他总是比同龄人付出的要多,同龄人在玩时,他在练琴,同龄人在学习时,他也花大部分时间练琴。他只要有时间就会坐在琴边,一遍一遍的练习学过的曲子。爸爸妈妈让他不要再弹了,休息休息,他说:“既然我选择了,我就要用努力来证明自己,既然我喜欢音乐,我就会去学好”。

    后来在每一次学校举办的活动、市上的乐器比赛,都可以看到他的身影,坐在台上流利的弹着琴,老师、同学们都很喜欢他弹琴的样子。

    其实除了弹钢琴,他也很喜欢别的娱乐活动,例如,下象棋,所以在练琴之外,象棋是他最好的娱乐方式,在二零一八年一月举行的xx市第一届中小学生棋类比赛中获得了象棋小学组团体赛第一名的好成绩,个人第四名的成绩。

    在学习上,他毫不逊色,虽然不是班里第一名,但是他的成绩也在班级里面名列前茅,他不满足于课堂内所学到的知识,更是抽时间阅读一些有益的书籍,从而来开阔自己的视野。

    作为一名班干部,他以身作则,对待班级事务认真负责。每一天早晨提前到校督促同学温习功课,让班级的学风蔚然成风;
    放学后,时常能看到他帮值日生打扫卫生;
    当老师不在时他总能把班级管理的井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”。因此他多次被学校评为“三好学生”,二零一八年被评为xx市“优秀少先队员”。

    他热爱体育运动,例如,踢足球、打篮球、跑步等等,每年的校园运动会他更是踊跃报名,积极参加,在二零一七年xx市第一小学第七届春季运动会一千五百米、八百米比赛中都获得第二名的成绩,次年在第八届春季运动会上也获得了八百米比赛第二名的成绩。

    二零一七年他在“第十三届青春中国——xx省青少年才艺大赛”嘉峪关赛区钢琴比赛中获得了三等奖的成绩,在同年的兰州总决赛赛区也获得了三等奖的好成绩。二零一八年在“第十四届青春中国——xx省青少年才艺大赛”嘉峪关赛区钢琴荣获一等奖的好成绩,同年兰州赛区总决赛取得三等奖的成绩。他多次报考“中国音乐学院社会艺术水平考级”,获得中国音乐学院颁发的考级证书,目前,已经拿到八级的考级证书!二零一八年五月,在xx市第一小学“金手指”微机打字比赛中取得了第一名的好成绩,并被评为“xx市2018年度优秀少先队员”……这一张张荣誉,都是他努力奋斗的结果。

    做好新时代好少年,他一直在努力。

    【篇六】

    xx,男,蒙古族,2005年9月出生,肃北蒙古族自治县民族学校六年级班学生,老师的言传身教,母亲的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生,在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是一位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的少年,他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

    他是老师眼中的好学生。

    在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当班长还是生活委员,他都尽职尽责,成为老师的好帮手。

    他是同学公认的好伙伴。

    在同学心目中,他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了蒙古象棋、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。

    他是班级事务的热心人。

    教室的笤帚坏了,他会拿回家去修好供大家使用。班级图书室的图书陈旧了,他会把陈旧的图书整理的干干净净供同学阅读。班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的蒙古象棋捐献给大家。平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。他拾金不昧,受到同学们的表扬。几年来,在带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;
    好人好事,层出不穷;
    助人为乐,蔚然成风。

    他是妈妈心中的好孩子。

    xx爸爸妈妈从小离异,靠妈妈一个人普通职工的工资,一家人生活朴素且节俭。自小就懂事的他每日目睹妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在心里。放学回家,他主动帮妈妈做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,他打扫卫生、洗衣做饭样样再行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,夸奖他是个懂事的好孩子。

    他是热心公益的好少年。

    每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。在他祖奶奶家的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。遇到学校组织的公益性活动是,他总是争先恐后捐出自己的零花钱和玩具。

    xx同学体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代小学生良好素养。在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的新时代好少年。

    【篇七】

    xx,女,12岁,xx县航天小学六年级(1)班学生,现任六一中队中队长、卫生委员。在学习生活中,她勤奋好学,用心进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。

    一、同学的学习榜样,老师的得力助手

    在老师和同学的眼里,她是一名“小大人”,老师和同学们对她十分信任。三年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,每天检查同学们的作业、红领巾佩带、纪律、卫生等情况,对老师交代的任务她总是认真完成,是老师的得力助手。

    她是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。从不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,在劳动中总是干的最起劲的那一个。如果发现同学违反了纪律,她会立即上前指正;
    如果同学之间产生矛盾,她则会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”,她的开解常常使同学们心悦诚服。

    二、想象丰富、爱好广泛

    她富有极强的想象力,她想象人们将来生活在移动房间里,周围的环境会和人们一齐移动;
    想象电视会从不一样的方位看到不一样的电视频道;
    想象洗衣机会自动晾晒衣服……也正是正因有丰富的想象力,她的科学幻想画在2017年获学校一等奖。

    她聪明好学,爱好广泛。她从幼儿大班开始学习舞蹈、儿童画、电子琴等,曾多次参加学校组织的各种展演,在展演中表现突出;
    她的绘画作品多次受到学校的奖励,她积极参加了学校的器乐合奏队,并且在县教育局组织的师生才艺大赛中获得了优异的成绩,为学校赢得了荣誉。

    三、热爱群众,乐于助人。

    她学习认真,成绩优秀,但是从不满足,她想:如果我们班的所有学生的成绩都和她一样,那才好呢!正因她有着这样的想法,因此常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,有些问题讲了又讲,有的同学还是听不懂的话,她就反复推敲,改变讲法,从另一角度去讲解,直到他们听懂为止。正因有了她的帮忙,班里的几名后进生在各方面都有了不一样程度地提高。

    乐于助人是她的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了,她总是第一个帮忙解决;
    下雨天,她见同路的同学没有伞,就主动上前打招呼,送他们一程。在教育局倡导的“共植胡杨、共享绿色”捐款活动中,她带头积极踊跃的捐出了自己所有的零花钱,给班级里其余的同学做出了表率。

    四、用心进取,逐步成长

    在几年的学习生活里,她事事在前,用心参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。她的口头禅是:以最好的姿态迎接各种挑战!在平日的学习中,她博览课外书籍,以增加自己的知识含量,在日常的磨练中她变得成熟、懂事,成长为了一名优秀的少先队员。在今后她一定继续加强自身素质的提高,做一个同学们学习的好榜样!坚信在今后的日子里,她会锻炼得更加坚强、更加优秀!

    获得的奖励:多次被评为校级“三好学生”、“优秀学生”、“小公民思想先进个人”,在学校和上级部门组织的绘画、手抄报比赛中也多次获奖。

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