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    如何在高考英语书面表达中得高分|高考英语书面表达

    分类:党性分析 时间:2019-06-15 本文已影响

      书面表达的目的是考察考生应用英语写作的基本能力。纵观近几年的高考书面表达,高考作文给学生更大的写作空间,要求学生发挥的余地也越来越大。对考生词数的要求也更高,从原来的100-120词提高到150词左右,其中要求考生自主发挥的词数在60词左右。考生在写作时,还应注意根据不同的文体的特点和要求去解题,努力做到:要点全面,语句通顺,条理清晰,表达明确,指代准确,时态正确,思路活跃,格式正确,书写认真、清晰。江苏实行网上阅卷,这对书写表达提出了更高的要求。一般而言,字迹端正可以使作文提高一个档次,可增加5至6分。因此,教师平时要抓学生写字的基本功训练,学生的字体好坏直接影响学生非智力因素的得分。
      了解并掌握一些作文框架及技巧对提高书面表达效果大有裨益,下面是一些常见作文体裁的写作框架及写作技巧,记住它们会让写作显得轻松。
      1. 阐述个人观点
      文章参考框架:
      ① Topic sentence ② Firstly ... ③ Also, ... ④ In addition, ... ⑤ Another point is ... ⑥ In conclusion, ...
      2. 图表说明文
      注意事项:
      (1) 对数据进行比较,找出变化规律。
      (2) 留心所给图形坐标轴上的数字和单位。
      (3) 注意饼状图各部分间的关系及部分与整体间的关系。
      (4) 写作时先描绘图表内容,写明变化规律,根据题目要求分析和预测走势(如果必要的话),并简要说明原因。
      文章参考框架:
      ① topic sentence
      ② In ..., ... % of the people ..., while the number drops/climbs to ... %.
      ③ More/Less people prefer ... Compared with ... (... %), the rate has been doubled/fall to ...
      ④ The number of the people doing ... remains nearly the same, while the rate of ... has risen from ... % to ... %.
      ⑤ (conclusion) This shows that ...
      另外,要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确、巧妙地使用连接词。常见的连接词有:
      表示罗列或增加
      First, second, third, ...; First, then/next, after that/next, finally ...; For one thing ... for another ...; On (the) one hand ... on the other hand等。
      表示时间
      now, at present, recently, after, afterwards, after that, after a while, in a few days等。
      表示解释说明
      in addition, for example, for instance, in this case, moreover, furthermore, in fact, actually等。
      表示转折
      but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead (of), of course, after all等。
      表示并列
      or, and, also, too, not only ... but also, as well as, both ... and, either ... or, neither ... nor等。
      再者,了解一些做书面表达题时的注意事项也是很有必要的。
      1. 认真审题,明确要求。审题是写作的前提。做题前应认真分析材料,明确题目要求。可采用“三定一列”的方法:定体裁,定人称及时态,定内容;列要点。
      2. 把握要点,明确得分点,合理布局。审好题后,依据所给信息,精心组织材料,归纳、提炼要点,突出中心并保证内容的完整性。高考命题时考虑到计分的统一尺度,安排了内容上的得分点,写上一个要点,即可得一个要点的分。考生应细心分析,摸清主题和内容要点,然后再有的放矢的一一写全并连贯成文。这样既能够避免遗漏要点,又可以限制任意发挥。
      3. 书写清楚,文章位置适中。书面表达属主观性试题,阅卷的主观印象直接关系到得分情况。主观印象之一就是书写是否认真,字迹是否清楚。单词的大小要适当,文章在试卷中的位置要适中,不要将文章写的又小又挤,或者位置太往上,吊在上面显得是很不平稳,缺乏美感。注意标点符号的正确用法。书写必须认真,切勿潦草,因为潦草会使你的作文降级。同时,首句和结尾相当重要,要力争写出正确的句子写作时应尽可能使用简单句,尽可能写自己有把握的句子。保持卷面整洁。
      最后要强调的是,要使自己的文章在高考中脱颖而出,仅仅做到要点齐全,语言表现丰富还不够,还应在陈述事实的同时,突现文章的真实交际功能,适当表现自己的真实情感,这也就是试题中“适当添加内容”的必要部分,仔细研读高考范文和高分作文无不如此。

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