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    称赞联想扛起民族产业大旗 [举人文大旗,重民族素养]

    分类:半年总结 时间:2019-05-18 本文已影响

      今年浙江省的作文题目是材料型话题作文,不重在立意的曲折上,而重在考查学生平时的思想修养与文学底蕴的涵养。这样的命题导向似乎在告诉一线的老师们:不要把过多的精力放在猜题押宝上,而要重在平时教学的扎实,重在学生内心的涵养,重在民族素养的培养,重在思辨哲学的修养,重在直面自我的学养。
      今年浙江卷作文题有以下特点——
      高举人文大旗
      何谓人文者?人性文化之谓也。人类永久不变的就是“人性”,再由这“人性”而衍生出许多文化来,由文化而文明,由文明而立人,由立人而立国,因此大写“人”字是作文教学的重中之重。作文教学是一门既古老又年轻的学科。说其古老,自人类文明之初便有作文教学了,说其年轻,是因为到今天还说不出如数学学科那样明显的特色和学科的规律来,似乎大家都在探索,但都说不出个所以然,不过,作文要写人性,写真情,写自己,则是千古不变的真理。浙江省向来重视作文命题的人文性,大力培养学子悲天悯人的情怀,倡导“腹有诗书气自华”的学养,外立其身,内立其心,今年的作文题也不例外。
      人人渴望成英雄,到头都是平凡人。做一个平凡的人,这不是消极与悲观,而是一种彻悟以后的人生大境界。做英雄固然可喜,给英雄鼓掌何尝不是一种可大大称道之品格?
      回归作文本真
      作文命题不能绕弯弯难为考生,比如“角色转换之间”这个题目,就是过于“弯”了,让人觉得怪怪的,如果此题换成“角色转换”,或者“转换之间”,那就是一个很好的题目,而这一“之间”的插入便大大难为学生了,而且难为得没有道理。再如“我的时间”的命题,其实它是两种命题类型的杂交,一是材料作文,二是命题作文,两个夹杂于一起,不伦不类,非驴非马也,如果去掉“我的时间”这一标题而成材料作文,一般考生都会写;如果去掉前面的材料,用“我的时间”作文,学生中有才气者,便能痛快淋漓而成文。今年的题目没有在这上面做文章,而重在学生思想、境界与底蕴的考量上,回到了作文的本真,让人感到亲切。
      培养民族素养
      一个民族伟大与否就在于每个人的素养如何,而这民族素养的培养需要各种扎实的倡导,高考作文写作中对此进行倡导便是一种很有效的形式。法国大革命高峰的时候,路易十六和皇后都被送上了断头台,皇后上断头台的那一刻,不小心踩到了刽子手的脚,皇后脱口而出:“对不起,先生。”这是平时所自然形成的礼貌习惯,她知道踩到人家的脚让人家痛苦是不对的,即使对方是要杀她的刽子手。反观我们国民的素养实在不敢恭维。教室里经常挂这样的标语:增长一分,干掉千人;要想活得好,就想死里学。这种语言暴力与思维方式举不胜举,也明显与我们作文命题的倡导相悖。
      人生需要鼓励,人生更需要鼓掌;人生需要英雄,人生更需要凡人;人生需要目标,人生更需要好好地活着。好好地活着也许是我们芸芸众生最重要的目标。这也是今年作文命题的倡导。(浙江卷作文题见本期第23页)

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